免除农业税-乾一中.PPT

★①发展的实质就是新事物代替旧事物，坚持发展的观点看问题。构建和谐社会是一个发展的过程。 ★②发展的特征具有普遍性、规律性，构建和谐社会符合社会发展规律，解决民生问题是现阶段的重要任务。 ★③矛盾是事物发展的动力，不断解决民生问题实现社会和谐。 ★④事物发展是量变和质变的统一、免收学费，免除农业税，及医疗保障就业问题的解决逐步推进和谐社会的构建。 ★⑤发展是前进性和曲折性的统一，在不断解决民生面临的问题中，实现社会和谐发展。 ★⑥辩证的否定是事物发展的根本途径。解决民生问题是改革中社会主义的自我完善。 探索规律： 1）、题型：运用某观点(或具体原理)（说明）分析材料中的某行为（某一现象或某对关系）。 2）、解法：某原理子观点＋对应材料法。 首先，确定范围，应用主干体系中子原理逐一在材料中选择性的找对应点 。 其次，选取的原理和子观点与对应材料内在逻辑一致的对应表述、论证（体现演绎过程）。 3）、答题公式（答题有法、但无定法） 1、子观点一＋简洁的对应材料论说。 2、子观点二＋简洁的对应材料论说。 3、子观点三＋简洁的对应材料论说。 N-1、……………………………论说。 N、子观点n＋简洁的对应材料论说。 ①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，科学地预见企业发展趋势，居安思危，认识到“第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益。 ②事物发展是有规律的，要按客观规律办事，解放思想，开拓创新，积极开辟“第二曲线”。 ③事物的发展最终是通过质变来实现的，创新要把握时机，不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第二曲线”转变。 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一，“企业曲线”的开辟和发展呈现的轨迹，说明要经历一个由不完善到完善的过程，应正确对待遇到的困难，促成新事物的成长。 (只要言之成理，即可酌情给分) 1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金.历尽天华成此景，人间万事出艰辛。人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。 2、冰冻三尺，非一日之寒、水滴石穿，绳锯木断 勿以恶小而为之，勿以善小而不为.千里之堤，溃于蚁穴，好事多磨.防微杜渐集腋成裘，聚沙成塔, 贱下极则反贵， 3、 刻舟求剑、楚人渡河、引婴投江 4、发展观点与改革开放三十周年巨变。 5、用发展的眼光看金融危机、中美关系。 6、用发展观点理解科学发展观的内涵。 7、前进性与曲折性相统一与祖国统一大业,哥本哈根峰会、低碳经济 。 8、质量互变规律与和谐社会的构建。 9、发展观点与上海世博会召开。 以实际联系理论，需要考生迁移知识能力，迅速打开知识储备窗口，根据设问要求，组织答案的能力。本质仍是立足于政治、经济、文化、哲学的基本原理和方法，进一步考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、分析和解决实际问题的思维过程和能力，以体现正确的学习导向。 ★ 2010年备考 的几个建议 ★改变以本为本的指导思想，坚持以纲为本，即以考纲所规定的知识范围进行复习教学，特别是要摒弃抓教材知识而忽视考纲的错误做法。 ★须对新教材知识重新整合，形成系统；重新界定，突出知识表述的精确化、标准化，包括：不同知识的重组，相同知识的归纳，相似知识的迁移，相关知识的联系。教学实践中，必须关注现实，强调学科的社会功能。 ★不拘泥于新教材的内容呈现方式，要求依据考试大纲构建知识体系，并加以补充完善，为运用调动知识、解题格式化、规范化奠定基础。 ★依据考试大纲四级能力加强训练。选用往年经典真题反复培养和提高学生的思维过程与解题能力。突出运用调动知识解题的格式化、规范化。 ★解法程式：直接因果+重要性（意义）试题的设问（依据,原因,为何要（说）,理由,有何必要性等）1、直接因果：讲教材的原理，理论依据。2、重要性：通常讲作用和重要意义（同意义思维）。 北京卷38 直接因果：①人民当家作主地位 ②国家机构性质原则。　　 作用意义：③维护国家和公民利益 ④防止官僚主义腐败　 09浙江文综40] 直接因果：①经济全球化②中国与世界联系紧密。　　作用意义：③不利于资源的优化配置和④也不利于中国与世界经济发展。依据赋分大小决定。一般为直接因果，分值较大可以即答直接因果又答重要意义。 （08全国卷Ⅰ39为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？ （2008四川卷39）运用国际社会的有关知识，说明为什么可持续发展观能够被不同国家所认同。 （2008北京卷38）运用政治常识，说明“必须让权力在阳光下运行”的理由。 [2009江苏政治34](2)从《经济生活》的角度说明江苏省政府实施宏观调控的必要性。 [2009浙江文综40] （2）结合材料二、三，运用“经济全球化”的有关知识，阐述反对贸易保护主义的道