2017年秋苏教版八年级语文上册教学课件27、《活板》课件新.pptxVIP

二十七 活板;学习目标;导入新课;走近作者;字词积累;朗读课文，读准节奏，读出感情。;再读课文，结合注释翻译;;;;４ 其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 其，代活字版印刷的。如，好像。 火，名作状，用火。令，使。 译文：它的方法：用粘土雕刻字，（字模）薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个字模，（用）火烧使（它）坚硬。 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒 之。 设，设置。其，代铁板的。以，用。和，混合。 冒，蒙，盖。之，代铁板。 译文：先准备一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类（东西）覆盖好它。;;;;;帖;做;细处感悟;文章的题目是“活板”，可文章为什么开头却写雕版？ 写雕版是为了说明雕版的不便，以便进而说明活板的神速。;; 能用自己的语言描述活字印刷术的过程吗?;;;; 能用自己的语言描述活字印刷术的过程吗?;;??板跟雕版相比较，到底有哪些优点，活板到底“活”在哪？;;课堂总结;