2018版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往学案新人教版.docVIP

PAGE 2 PAGE 3 师生交往 一、学习目标 1.培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。 2.学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。 3.知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。 二、自主预习 1. 教与学是师生 、 、 的过程。 2．面对老师的引领和指导， 、 的态度有助于我们与老师相互交流。 3．学会正确对待老师的表扬和批评，是我们 的重要内容。 4． ，是我们与老师建立良好关系的开始。 5．在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为 。 三、合作探究 上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。 （1）小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗？如果你是他，你会怎么做? （2）你能告诉小浩，学生与老师沟通和交往的方法有哪些吗? 四、随堂演练 1. 面对老师的引领和指导，以下做法错误的是（ ） A．言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人 B．主动参与、勤学好问 C．真诚、恰当地向老师表达观点和见解 D．与老师分