五年级数学下册《求平均数》课件之四（人教版）.pptVIP

求平均数;1. 在具体情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要。 2. 通过进一步的操作和思考体会求平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。 3. 培养同学们的分析综合能力。 ;口答下列各数量关系式: ;例题; 下表是五年级二班3个组投中篮球情况统计表。 全班平均每人投中多少个？（得数保留一位小数）; 下表是五年级二班3个组投中篮球情况统计表。 全班平均每人投中多少个？（得数保留一位小数）; 小亮读一本书，前4天平均每天看6.25页，后3天 平均每天看8页。小亮这一星期平均每天看多少页？; 小李加工一批零件，前2时加工28个，后3时加工36个。平均每时加工多少个？ ; （ 15 ×3 + 18 ×4 ）÷（3 + 4）;⑶ 2号楼第一单元内家庭人口情况统计如下：;判断下列算式是否正确。;再见