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校外教育法律法规培训案例分析 吕文清 2007年12月03日 2008年05月26日修改 沒有不好的人事物 只欠缺不好好用心體會的人 一直以為幸福在遠方 在可以追逐的未來 後來才發現 所謂的曾經 就是幸福 开场白：从四川大地震说起 内容提要 课程设计理念 人人渴望心动灵动的学习 学习即旅行： 精神游→心动→风光无限入胸怀 培训是系统而深刻的唤醒： 从有到有→从无到有 学习创新：先 “清空” →新观念进入→新思想、新行为、新局面产生 幸福分享：时间有限，思维无限 让这生命中万分之一的时间变成最有价值的时间 课程内容板块 理念立意渗透→精神 框架方法梳理→技术 核心要素提示→专业 典型案件剖析→实务 板块： 案件质疑→背景铺垫 →法理穿透→思维拓展 课程实施方式 给身心设个美丽的“弯道” 重在自主建构 搭建思考支架 理论穿透经验 穿越学科边界 提升法律文化 专业旅行 思维冲浪 目的颤抖 课程目标达成 ★ 2小时有个新说法