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- 2018-08-13 发布于湖北
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乔文军课本培训讲座
生物的排泄、神经调节
北京教科院基教研中心
义教生物
平谷区初中生物教材辅导
主讲人 乔文军
【 】是一门注重逻辑推理和严密论证的实证性的……学科
素养名称
内涵
具体表现
素养1
时空观念
历史的时空观念是指历史时序观念和历史地理观念。任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才能显示出它们存在的意义。历史学科的知识是建构在历史时空基础上的,对历史的认识必须从时空观念的角度出发。
了解历史进程的时间顺序和分期方式,能够运用各种时间术语描述过去;知道重要史事发生的地理状况,能够识别和运用历史地图;能够将史事置于历史的时空条件下进行考察和评述。
素养2
史料实证
历史是一门注重逻辑推理和严密论证的实证性的人文社会学科。对历史的探究是以求真求实为目标,以史料为依据,通过对史料的辨析,将符合史实的材料作为证据,进而形成对历史的正确、客观的认识。对史料的研习与运用,既是历史学习与研究的重要方法,也是解释历史和评判历史的重要能力体现。
能够搜集与历史有关的各类材料,并对史料进行辨析,判断史料的价值;掌握研习史料的方法,能够从史料中提取有效信息;形成历史的实证意识,在论述历史时能够将有价值的史料作为证据。
生物学科核心素养
公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物学知识、探究能力以及相关的情感态度与
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