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- 2018-08-13 发布于湖北
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培训体系建立跟实施
课程纲要 培训意义 培训投资价值 企业发展的需要 信息时代员工的需要 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部课程开发流程 内部讲师选拔与培养 内部讲师激励与管理制度 培训组织体系 培训支持体系 硬件支持 E-learning 培训制度 信息时代必备:激励员工模型 培训体系 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部课程开发流程 内部讲师选拔与培养 内部讲师激励与管理制度 培训组织体系 培训支持体系 硬件支持 E-learning 培训制度 课程体系 知识管理过程 课程体系建立分工 企业通用课程------由培训部门负责 部门通用课程------由直线部门负责 岗位专业课程------由直线部门负责 分布实施: 2-3年计划:每季度学习一门企业通用课程 和一门部门或岗位专业课程 3年后:形成完善的企业各岗位课程体系 课程体系确定依据 培训体系 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部课程开发流程 内部讲师选拔与培养 内部讲师激励与管理制度 培训组织体系 培训支持体系 硬件支持 E-learning 培训制度 激励内部课程讲师 培训体系 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部课程开发流程 内部讲师选拔与培养 内部讲师激励与管理制度 培训组织体系 培训
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