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《爱因斯坦与艺术》导读 [走近作者]??? 赵鑫珊，当代作家、哲学家。1961年毕业于北京大学西方语言文学系。赵鑫珊是个大家，也是个杂家，思考对他是种享受。至今，他已出版过50本书，包括《人类文明之旅》（上下册）、《建筑是首哲理诗》、《人→屋→世界》、《赵鑫珊散文精选》、《建筑面前人人平等》、《战争与男性荷尔蒙》、《希特勒与艺术》、《科学艺术哲学断想》、《哲学与当代世界》、《哲学与人类文化》、《人类文明的功过》、《人类文明之旅》、《贝多芬之魂》、《莫扎特之魂》、《普朗克之魂》、《建筑是首哲理诗》、《建筑，不可抗拒的艺术》、《建筑面前人人平等》、《希特勒与艺术》、《人脑、人欲、都市》、《莱茵河的涛声》、《三重的爱》、《病态的世界》、《不安》、《是逃跑还是战斗？》、《天才与疯子》、《赵鑫珊散文精选》、《赵鑫珊文集》(三卷)。[爱因斯坦简介]??? 阿尔伯特·爱因斯坦（1879年3月14日～1955年4月18日），犹太人，著名物理学家，也是20世纪卓越的思想家及哲学家。生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭。1900年毕业于瑞士苏黎世联邦工业大学，毕业后即失业。在朋友的帮助下，才在瑞士联邦专利局找到工作。1901年取得瑞士国籍。1905年起，他在物理学三个不同领域中取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命。取得苏黎世联邦工业大学的博士学位。1909年任苏黎世大学理论物理学副教授，1911年任布拉格大学教授，两年后任德国威廉皇家物理研究所所长、柏林大学教授，当选为普鲁士科学院院士。1932年受希特勒迫害离开德国,1933年10月定居美国。1955年4月18日卒于美国的普林斯顿。爱因斯坦是现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。他在物理学的许多领域都有贡献，比如研究毛细现象、阐明布朗运动、建立狭义相对论并推广为广义相对论、提出光的量子概念，并以量子理论完满地解释光电效应、辐射过程、固体比热，发展了量子统计，并于1921年获诺贝尔物理学奖。? 1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。[自读导引]1. 文章从爱因斯坦回顾往事时的一句话写起，有什么好处？——爱因斯坦的话回顾了自己从小爱好音乐的事情，这与文章论述的内容紧密相关，这样写直接给读者造成一种印象：作为物理学家的爱因斯坦原来还十分热爱音乐艺术。为下文的论述打下基础，作了铺垫。2.关于爱因斯坦青少年的学科兴趣，作者的举例只有几何和哲学，并没有艺术，是作者的疏漏，还是爱因斯坦本人小时候并没有艺术细胞？作者认为研究爱因斯坦与艺术的关系有什么意义？——这是事实材料，一理一文，已经足以证明爱因斯坦的文理均衡发展，为全文揭示科学与艺术的互补性和统一性奠定很好的基础。几何是培养理性数理逻辑思维和空间想象思维结合的启蒙学习，而哲学则是高屋建瓴纵览所有科学的世界观与方法论，爱因斯坦有这两门引领，无疑为他终身的发展打下最好的根基，因为能从哲学角度来把握，所以他才对那么多的艺术领域有很好的悟性，从而加深了对艺术本质的认识。3.作者从爱因斯坦小时候的兴趣学科起笔作用是什么？支撑爱因斯坦一生的三大支柱是什么？由此你受到怎样的启发？——说明爱因斯坦的兴趣发展文理均衡。一开始的兴趣学科就很有发展潜质。几何是研究空间结构及性质的一门学科，他为爱因斯坦以后在天体物理学、特别是理论天体物理学的巨大建树奠定基础，哲学是对世界万物无疑也包括艺术的总体把握。艺术实际穿行于两者之间，在此基础上，后来演化形成了爱因斯坦一生的三大支柱：科学、艺术、哲学。由此受到的启示：一个人要在科学上取得重大成就，必须有多方面的知识和技能。4.爱因斯坦为什么偏爱推崇西方古典音乐？爱因斯坦与艺术的密切关系表现在哪些地方 ？——他推崇西方古典音乐，达到了如醉如痴的热爱程度。之所以这样偏爱西方古典音乐，一方面是他母亲的家庭教育影响，更主要是从中找到了和科学的互补契合。古典音乐不同于流行音乐的地方是它历经岁月考验，内涵深刻，能发人深思，更能使人高尚，免于低俗。所以，“他在研究物理学时每天都拉小提琴。在他紧张思索光量子假说和广义相对论的日子里，每当他遇到了困难，他就放下笔，拿起琴弓。那优美、和谐、充满了想象力的旋律，有助他对物理学的深思，引导他在数学王国里作自由、创造性的遐想。对他的科学创见和思想闪光，音乐往往起了催化作用。”他还推崇文学，文学在他心中占有重要地位。所有爱因斯坦钟爱的艺术都有深刻崇高，既充满灵动的创造，又严格揭示并遵循一定的艺术和社会现实规律。这正是能与他科学互补契合的藴奥。5.我们也读过肖复兴写的《小溪巴赫》，对爱因斯坦所说的“关于巴赫的作品和生平，我们只有