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- 2018-08-13 发布于湖北
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倪合明-培训体系建立跟实施
信息时代必备:激励员工模型 培训体系 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部课程开发流程 内部讲师选拔与培养 内部讲师激励与管理制度 培训组织体系 培训部门职责 直线部门职责 培训支持体系 硬件支持 E-learning 培训制度 现场调查企业已有培训体系情况 有完善培训体系 没培训体系有培训计划 无培训计划 培训体系 知识管理过程 课程体系建立分工 企业通用课程------由培训部门负责 部门通用课程------由直线部门负责 岗位专业课程------由直线部门负责 分布实施: 2-3年计划:每季度学习一门企业通用课程 和一门部门或岗位专业课程 3年后:形成完善的企业各岗位课程体系 现场调查企业已有课程体系情况 有完善课程体系 有年度培训课程计划 无年度课程计划 培训体系 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部课程开发流程 内部讲师选拔与培养 内部讲师激励与管理制度 培训组织体系 培训部门职责 直线部门职责 培训支持体系 硬件支持 E-learning 培训制度 甄选内部课程讲师 培养内部课程讲师 激励内部课程讲师 现场调查企业内部讲师体系情况 有内部讲师体系并已开发电子课件 有内部讲师体系但未开发电子课件 无内部讲师体系 培训体系 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部
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