第十七课 小壁虎借尾巴（课件）.pptVIP

小学语文人教版一年级下册 联系生活，谈话揭题 思考:壁虎有尾巴，为什么还要去借尾巴呢？ 联系生活，深入课题 思考：左图的壁虎怎么了？ 尾巴断了 思考：本课中小壁虎是不是因为尾巴断了才去借尾巴呢？ 初读课文，整体感知 bì shé jiè wén táo nàn hǔ 1.认读生字 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 2.书写字词 壁虎 借钱 蚊子 逃跑 困难 河水 哪个 新奇 飞来飞去 跑来跑去 游来游去 飘来飘去 跳来跳去 找来找去 摇来摇去 扭来扭去 jiě xīn 自主探索，合作交流 1.小壁虎向谁借尾巴？ 2.借到了没有？ 3.小鱼的尾巴有什么作用？ 总结：1.小鱼。 2.没借到。 3.小鱼的尾巴用来拨水。 深入了解，继续探求 思考： 1.小壁虎在向谁借尾巴？2.借到了吗？ 3.牛伯伯的尾巴有什么作用呢？ 解答：1.牛伯伯。2.没有。3.牛伯伯的尾巴用来赶蝇子呢。 思考：1.小壁虎在向谁借尾巴呢？ 2.借到了没有？ 3.燕子的尾巴有什么作用？ 讨论结果：1.燕子。2.没有。3.燕子的尾巴用来掌握方向。 深入了解，继续探求 精读课文，继续探求 回家后小壁虎的尾巴发生了什么变化？ 它长出了一条新尾巴。 总结归纳，巩固提高 思考：小鱼、牛伯伯、燕子的尾巴分别用来干什么用的呢？ 小鱼：拨水 牛伯伯：赶蝇子 燕子：掌握方向 拓展延伸 同学们，你们还其他动物的尾巴有什么作用吗? 举例：1、 鳄鱼把尾巴当作武器。 2、 松鼠把尾巴当作交际工具。 3、狐猴把尾巴当作仓库。 课堂小结 《小壁虎借尾巴》以一个童话故事的形式告诉了我们不同的动物它们的尾巴有不同的用途。 就像课本里介绍的那样：小鱼的尾巴用来拨水，牛的尾巴用来赶蝇子，燕子的尾巴用来掌握方向，壁虎的尾巴可以再生等。本课以连环画的形式呈现，生动有趣，浅显易懂，线索清晰、明了。 文中语言优美，特别是动词的使用非常精巧 。 作业布置 1.正确流利地朗读课文，家长进行评价。 　　 　　 2.在作业本上书写所学的生字并且牢记。 板书设计 小壁虎借尾巴 借尾巴 小鱼 拨水 没借到 尾巴断了 牛伯伯 赶蝇子 长出了新尾巴 燕子 掌握方向