高中一年级历史必修1第二单元 古代希腊罗马的政治制度第6课 罗马法的起源与发展第一课时课件.pptVIP

高中一年级历史必修1第二单元 古代希腊罗马的政治制度第6课 罗马法的起源与发展第一课时课件.ppt

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高中一年级历史必修1第二单元 古代希腊罗马的政治制度第6课 罗马法的起源与发展第一课时课件

罗马法的影响 对罗马: 对世界: 稳定社会秩序,维护统治阶级利益, 调解社会矛盾,稳固帝国统治。 是欧洲历史上第一部系统完备的法律体系, 对近代欧美国家立法和司法产生了重要影响 如:英《权利法案》、美《1787宪法》 法《拿破仑法典》、中《民法通则》《继承法》 ( 伸缩性、随意性 ) 表现形式的变化 ( 规范性、强制性 ) (主要限于罗马公民) 适用范围的变化 (适用于一切帝国自由民) (标志罗马法体制最终完成) 1、罗马法体系最终完成的标志是(  ) A、《十二铜表法》的发表 B、公民法的形成 C、公民法演变成万民法 D、《民法大全》的编纂 2、公民法与万民法最主要的不同是(  ) A、内容的不同 B、制定者的不同 C、适用的范围不同 D、制定依据的不同 一、练一练 3、罗马帝国重视法律制定的根本原因是( ) A、维系和稳定帝国的统治 B、满足经济发展的需要 C、满足公民政治的需要 D、重视发展罗马文化 4、罗马法的核心内容之一是承认“财产神圣不可侵犯”,它的根本目的是 ( ) A、维持社会的等级和秩序 B、维护奴隶主阶级的利益 C、避免纠纷 D、体现公平、公正原则 二、走 进 高 考 1、(08江苏)从《十二铜表法》开始,古罗马制定了严格的债务法规,并在以后的司法实践中不断完善,这表明罗马统治者 ①注重保护私有财产 ②重视维护平民利益 ③被迫改善奴隶处境 ④力图缓和贵族与平民矛盾 A.①②③  B.②③④   C.①②④  D.①③④ 2.(08海南)罗马法规定,货款月息不得超过货款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明 A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关系紧张 C.高利贷已成为严重的社会问题 D.运用法律调节借贷关系 D 谢 谢 ! * * * * * 古罗马圆形剧场 罗马角斗场 罗马角斗士 德国著名法学家耶林在其著名著作《罗马法的精神》中说:“罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(天主教),第三次以法律,武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服”. 罗马法律体系是怎样形成的?内容是什么?它对后世有何影响? 第二单元 第6课 罗马法的起源和发展 一、什么是罗马法呢? 它指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 在这一千多年的历史长河中,罗马法随着罗马国家的发展而呈现较为明显的阶段性。 罗马共和国早期,罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。如果你是法官,你会怎么判呢? 请你当法官 提示:法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马共和国早期只有习惯法,没有成文法,无形中为法官故意压迫平民、袒护贵族提供了方便。 人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。 ①存在时间: 罗马共和国早期…… ②含义: 注意 ③特点:没有固定的成文形式。 ④弊端? 具有很大的伸缩性和不确定性,保护贵族利益,损害平民利益. 贵族法官随意解释法律 平民不满 平民与贵族发生斗争 平民取得一定胜利 导致 结果 于是 2、成文法 《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生 公元前5世纪中期,由贵族组成十人委员会制定的法律,镌刻在十二块铜表上 《十二铜表法》 第5表 死者的财产按其遗嘱进行处理。 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能 取得调解时,则伤人者也需受到同 样的伤害。不过,如有人打断自由 人的头骨,他必须偿付300阿司罚金; 如果被打折骨头的是奴隶,罚金可 减半。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 如果还是上一个案例,根据《十二铜表法》,法官会怎么判呢? 根据《十二铜表法》第五表: 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人

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