培训师的组织跟控场方法(龙岗名师衢州班).pptVIP

向湖南的朋友们致敬！ 培训的组织与控场技巧  深圳·龙岗 教师进修学校 曾灵芝 联系学员六问 我为何要来？ 你是谁啊？ 你要讲啥？ 这有什么用？ 凭啥这么说？ 为何马上做？ 动机 角色 内容 价值 依据 实效 课程目标 通过学习，您将能够： 掌握控场的基本步骤； 学会授课中暖场、中场及收场的基本技巧。 课程内容 一、开场的技巧 二、收场的技巧 三、中场的技巧 培训的六个关键环节 培训策划设计 （通知下发、报名统计、学习通知、座位安排、专家接待） 培训计划书（计划方案、经费申请） 激发培训热情（会场设计、开场互动、摄影） 组织与实施（考勤、观察） 效果评估与总结（调查表、总结） 后续报道（简讯） ） 影响培训效果的 核心因素是什么？ 问题一： 影响培训效果的三大核心因素 情感是培训者和学员间 的纽带，是控场基础 要当好培训师，需要具备三个条件 外面有职业形象 里面有职业心态 手里有职业做法 问题二： 什么是控场？ 培训师对课堂场面的控制， 包括对课程节奏、时间节点、现场气氛、突发事件的应对。 培训10分钟理论 课程心电图  三先：事先到场，事先协调，事先沟通三看：看教室，看教材，看教具 课堂约定 问题三： 怎样控场？ 一节好课的