第七章】平面直角坐标系复习.pptVIP

复习目标： 1、理解平面直角坐标系的意义，熟练掌握各象限内点的坐标特征。掌握一些特殊点的坐标求法。 2.能建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置．在同一直角坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化。 3.在平面直角坐标系中，能用坐标表示平移变换。 4、进一步体会数形结合的数学思想。 平面直角坐标系 回顾本章知识结构： 概念及有关知识 坐标方法的应用 有序数对（a，b） 坐标系画法（原点、x轴和y轴、象限） 平面上的点 点的坐标 表示地理位置1.直角坐标系法（选、建、标、写）2.方位角和距离法 表示平移（点的平移、图形的平移） x O 1 2 3 -1 -2 -3 1 2 -1 -2 -3 y A 找A点的坐标？ 记作A( 2，1 ) 找点B( 3，-2 )表示的点？ B 方法：先在x轴和y轴上分别找到表示横坐标与纵坐标的点，然后过这两点分别作x轴与y轴的垂线，两条垂线的交点就是该坐标对应的点。 方法：分别过已知点向x轴与y轴作垂线，垂足在数轴上对应的数就是这个点的横坐标与纵坐标。 【例1】已知点A(-3+a,2a+9)在第二象限，且到x轴的 距离为5，则点a的值是 . -2 专题一 平面直角坐标系与点的坐标 【归纳拓展】 1.一、三象限内点的横、纵坐标同号； 2.二、四象限内点的横、纵坐标异号； 3.平面内点到x轴的距离是它的纵坐标的绝对值，到y轴的 距离是它横坐标的绝对值； 4.平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同；平行于y轴的直线 上的点的横坐标相同. 【迁移应用1】 (1)已知点A(m,-2),点B(3,m-1)，且直线AB∥x轴，则 m的值为 . -1 (2)已知:A(1,2),B(x,y),AB∥x轴,且B到y轴距离为2,则 点B的坐标是 . (2,2)或(-2,2) 【例2】如图，把△ABC经过一定的变换得到△A′B′C′， 如果△ABC上点P的坐标为（a，b），那么点P变换 后的对应点P′的坐标为 ． （a+3,b+2） A(-3,-2) A′(0,0) 横坐标加3 纵坐标加2 专题二 坐标与平移 【归纳拓展】为了更加直观、便捷地表示一些图形，或具体事物的位置,通常采用坐标方法.观察一个图形进行了怎样的平移,关键是抓住对应点进行怎样的平移. 【迁移应用2】 将点P(-3，y)向下平移3个单位，再向左平移2个单位得到点Q(x,-1),则xy= . -10 【例3】（1）写出三角形ABC的各个顶点的坐标； (2)试求出三角形ABC的面积； (3)将三角形先向左平移5个 单位长度，再向下平移4个 单位长度,画出平移后的图形. x y 0 1 1 2 3 4 5 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 -4 -5 A B C A(0,2) B(4,3) C(3,0) 5.5 专题三 平移作图及求坐标系中的几何图形面积 【归纳拓展】在坐标系中求图形的面积应从两方面去把握：(一)通常用割或补的方法将要求图形转让化为一些特殊的图 形，去间接计算面积. (二)需要将已知点的坐标转化为线段的长度，以满足求面积 的需要. 【迁移应用3】 已知直角三角形ABC的直角边BC=AC, 且B(3,2)，C(3,-2)，求点A的坐标及△ABC的面积. A B C O x y 答案：A点坐标为(-1,-2),△ABC面积是8. 通过今天的学习, 能说说你的收获和体会吗? 你有什么经验与收获让同学们共享呢？ 回顾与反思