《理想的翅膀》课件小学语文北师大版三年级下册_3.pptVIP

理想的翅膀;学习目标：; ; 我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。; ; ; 瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。; 所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。; 一种乐器，在直立的三角形架子上安有46根弦。; ; 每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。; 在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。;学习目标：;拓展 小朋友们不仅放飞了风筝，更放飞了自己的理想，你们想放飞什么样的风筝？ “我想放飞 的风筝，我长大想当一名 。因为 。;自学导航： 1、用自己喜欢的方式读课文 2、画出文中你不理解的词语和你最欣赏的句子。 3、画出小男孩和克林顿语言描写的句子，品读一下，你从中感受到了什么？ 4、观众们的态度发生了怎样的变化？ 5、读了课文，你有什么收获？;《理想的翅膀》描写了在春天的季节里，孩子们（ ）、（ ）寄托了理想的风筝，表达了孩子们对（ ）的憧憬。;一、预习《春天的雨点》 1、生字组词 2、朗读课文 二、放飞理想的翅膀和小伙伴们交流一下你眼中的春天。