平面镜成像答案课件.pptVIP

第四章 第二节 平面镜成像 ;学习过程板块一 科学探究 平面镜成像特点;制定计划设计实验： a 实验器材：两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、玻璃板支架、一张纸、一个光屏、一把直尺和火柴 b 实验步骤：如何确定像的位置？透过玻璃板，让另一只没点燃的蜡烛B和 燃烧的蜡烛A的像重合 ,则B的位置即为蜡烛A的像的位置 。 如何比较像的大小？用没点燃的蜡烛B来代替蜡烛A,比较B和 镜中蜡烛A的像的大小，就可得出物与像大小的关系。 如何判断像的虚实？ 把光屏放到像的位置，然后到镜面后直接观察光屏，如果能接到的像为实像，接不到为虚像。 如何比较像与物到平面镜的距离？ 用直尺分别量出物体到镜面的距离和像到镜面的距离，然后比较。 ;进行实验收集证据：a我观察到的现象1：没点燃的蜡烛B和 镜中蜡烛A的像的大小完全重合。 b我观察到的现象2把光屏放到像的位置，然后到镜面后直接观察光屏，发现光屏上接不到蜡烛的像。 c我收集的数据（表格及数据略） 分析与论证: 现象 1 说明平面镜成像与物大小 相同 现象 2 说明平面镜成像是 虚 像（填“虚”或“实”） 通过数据分析，说明 ：物体到镜面的距离和像到镜面的距离相等。 ;评估：a 若把玻璃板换成平面镜能完成实验吗？为什么？不能，因为无法找到像的位置。 b.实验应在什么样的环境中（较黑暗还是较明亮）效果更好？较黑暗环境中效果更好 c.如果实验中无论怎样移动玻璃板后面的物体，都不能和像完全重合，可能是什么原因？ 可能是玻璃板与桌面不垂直。或蜡烛放斜了 d 测量像与物到平面镜距离时，至少要三组数据，为什么？为了找到普遍规律，避免偶然性。 g. 在实验中你还遇到了什么问题或发现了什么现象？请写下来。试着解释一下，也可以请教同学和老师（自己写一写）;合作交流 1.教师点拨：平面镜成像原理 ——光的反射 2. 请同学们展示平面镜的应用——成像、改变光的传播方向。 【问题回顾】 1平面镜成像的特点 2 平面镜的应用;【课堂检测】 1. 下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是B ;2. 作出物体在平面镜中的像。 观察你作的图，当物体远离平面镜时，像的大小不变（填“变大”“变小”或“不变”） 平面镜成像与物体关于镜面是 对称 的。 平面镜成像与物体是左右颠倒的。 （填“一样”或“颠倒”）;3．一个身高1.6m的人，正立站在距平面镜前2m的地方，它在镜中的像高为 1.6 m，像距平面镜的距离是 2 m，当人向平面镜靠近0.5m时，人与像的距离是 3 m。像的大小 不变（填“变大”“变小”或“不变”）。;4．某人在晚上从平面镜中看到钟面的时针和分针位置如上右图，则实际时间应为_______时_______分。;5．如下图，平面镜像与物关系正确的是 ;6.小红同学在做“观察平面镜成像”实验时， 将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面， 再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖 放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A， 进行观察，如图所示。在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较像与物??到平面镜的距离??? 的关系； （2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像?大小? 的关系； （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上?不能? 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。;7．思考：精密电学仪表针后面常常安装一块平面镜，这块镜子的作用是什么？怎样合理利用它？ 答：为了准确读数。当眼睛看到指针与它在镜中的像重合时读数。;8．思考：你在夜晚坐过汽车吗？通常公共汽车在夜间行驶，总是关闭车内的照明灯，这是为什么？答：车内开灯,车窗就会像镜子一样反射车内景象,且车内光线比较亮，不利于司机观察车外路况 。 除大型客车外，大多数汽车的窗前玻璃是倾斜安装的，这有什么好处？ 答：玻璃倾斜安装，可以让车内物体的像成在车外玻璃的斜上方空中，避免与路上的行人相混淆。