关于在教育系统三严三实专题教育中开展三查三保活动的实施方案_1.docxVIP

关于在教育系统三严三实专题教育中开展三查三保活动的实施方案 　　关于在教育系统“三严三实”专题教育中　　　　开展“三查三保”活动的实施方案　　　　　　　　为认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，根据省、郑州市、XX市关于在全市“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动的通知精神和教体局党委部署要求，结合教育系统“三严三实”专题教育和工作实际，制定本方案。　　　　一、指导思想　　　　深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、省委、郑州市委、XX市委“三严三实”专题教育党课暨动员部署会、“三查三保”动员会、局党委精神，统筹推动，相互促进，将“三查三保”活动贯穿“三严三实”专题教育全过程，深挖思想根源、查找党性差距、工作差距、办学水平差距和教育质量差距；着力解决党性不强、素质不高、能力不足、思想懈怠、工作不力等影响教育稳定和阻碍教育发展进程的突出问题；为促进教育跨越式发展、建设XX人民满意教育创造良好的环境。　　　　 二、基本原则　　　　开展“三查三保”活动既是“三严三实”专题教育真抓实做的重要体现，也是通过专题教育解决实际问题的有力措施，二者相辅相成，密切联系。活动中把握以下原则：　　　　坚持与网格化管理相结合。发挥网格化长效机制作用，促进问题解决。机关各下沉人员要真正沉下心、扑下身，融入基层，深入一线，和基层网格人员积极配合，实现全覆盖，无缝对接，深入排查各类安全隐患和矛盾问题。对排查出的问题和基层网格人员反映的问题，能在本系统解决的，要及时解决，需要多部门联合执法的，召开部门联席会议，通过联合联动执法加以解决。　　　　 (二）坚持属地管理。各乡镇、办事处中心校、局属各学校要落实属地管理责任，发挥主体作用，明确工作任务，制定方案，抓好动员部署、全面自查、分包化解、建立台账，建章立制、确保活动扎实有效。　　　　 坚持问题导向。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，认真对照“三严三实”要求、“十不十欠”问题、对照“不严不实”问题在我市干部中的六个方面具体表现、影响教育和谐稳定的突出问题、阻碍教育健康科学发展的难点问题，聚焦“三查三保”活动重点内容，从具体问题入手，深入查找存在的问题和隐患，把问题找准查实，集中时间、集中精力解决。　　　　 坚持上下联动。各乡办事处、局属各学校、机关各科室要发挥主体作用，局领导和机关各科室按照网格下沉和责任督学负责专项排查工作，各乡办事处、局属各学校要按照要求自查，同时协助上级部门进行专项排查，对排查出的问题分类梳理、研判、解决，形成全覆盖、不留缝隙的工作合力。　　　　(五)坚持标本兼治。按照急则治标、缓则治本、长则建制的要求，注重阶段性和长期性相结合，重点突破与整体推进相结合，既下大力气解决“三查三保”活动中发现的突出问题，又着眼长远建立长期管用、执行有效的制度机制，确保问题得到根本解决。　　　　 坚持务求实效。持续深化作风建设，不断增强干部忠诚履职意识；遵循严的标准，真抓实做，务求实效，真正消除隐患、防范风险和解决问题，确保教育大局和谐稳定。　　　　 三、排查的主要任务及责任主体　　　　各乡办事处中心校、局属各学校，机关各科室及下沉人员要结合教育系统“三严三实”专题教育部署和“三查三保”活动方案，查履职尽责、改革发展措施落实、保障民生、服务群众、社会稳定，着力消除隐患、影响教育形象、科学发展、教育大局稳定等问题。　　　　市委、市政府交办排查的突出问题　　　　 1.合理配置教育资源，着力解决新生入学难、入托难问题；推进阳光招生，严肃招生纪律问题。　　　　牵头领导：xx亮　　　　牵头科室：教育科　　　　配合单位：计财科、校建办、局属各学校　　　　 2.合理配置师资力量，吸引更多高校毕业生到农村工作，维护广大教职工正当权益问题。　　　　 牵头领导：xx建　　　　牵头科室：人事科　　　　配合单位：各乡办事处中心校　　　　 3.强化督导检查，解决公办学校乱收费、乱补课、乱办班、乱订教辅资料，坚决纠正公办学校中小学教育行风突出问题；坚决纠正公办中小学教育行风突出问题；坚决查出教师违反职业道德行为问题。　　　　牵头领导：xx涛　　　　牵头科室：纪检室　　　　配合单位：各乡镇办事处中心校、局属各学校、各科室下沉人员　　　　市委政法委交办排查的突出问题　　　　 部分地方因管理不善造成学生利益受损而不满问题；部分地方教师工资待遇未落实造成集体上访问题；招生考试弄虚作假违规牟利等问题；分类梳理、吃透精神、逐步化解情况；严格落实责任，坚持依法治考，严厉打击舞弊行为情况。　　　　牵头领导：xx伟　　　　牵头科室：信访办　　　　配合单位：各乡镇办事处中心校、局属各学校、各科室下沉人员　　　　 教体局安排排查的突出问题　　　　1.学校用电、用水、校舍、食品、