练闯考2016年秋七年级语文上册第一单元2《从百草园到三味书屋》习题ppt课件（新版）语文版.pptVIP

2.从百草园到三味书屋;1．走近作者 鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 ;2．结构图解;3.主题解说 本文通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。 4.重点聚焦 师(1)：本文作者写了哪两个地方的生活，它们各有什么样的特点？,生：分别写了在百草园和在三味书屋的生活。百草园的生活充满情趣，它是“我”的乐园，而三味书屋的生活却枯燥无味。 师(2)：请你说说文章标题的含义及作用。 生甲：标题说明了本文叙写了作者儿时在“百草园”和“三味书屋”的两处生活片段。 生乙：“从……到……???表明文章是按“百草园”在前，“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的。 生丙：表明了作者由幼时玩乐到长大读书的过程。;5．难点突破 师(1)：写美女蛇故事的作用是什么？ 生：符合儿童喜爱惊险故事的心理，能满足孩子的好奇心，吸引孩子，给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 师(2)：“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”中的“似乎”表推测，而“确凿”表肯定，这种表达矛盾吗？说说你的理解。 生：不矛盾。“似乎”表明