美丽的小兴安岭第2课时（北师版三年级下册语文获奖ppt课件）.pptVIP

;1.正确、流利、有感情地朗读课文，学习课文内容，了解小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产。 （重点） 2.学习课文“总—分—总”的写作结构和按四季顺序，抓住景物特点描写的方法（难点），产生热爱祖国大好河山的思想感情。 3.理解文中的比喻句，体会作者用词的准确性。（重点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？ 串珠问题： 1.一读：读课文，想一想：这篇课文讲述了什么？ 2.二品：小兴安岭有什么特点？作者是怎样介绍的？ 3.三思：课文是按怎样的写作结构和顺序描写景物的？ 4.四拓：你的家乡有哪些迷人的景色？选一处写一写。;;春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。;山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。;夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。;概念 重叠词，即以相同的字词组成的新词，表示语气更强烈。它有许多形式，主要形式有：AA、AAB、ABB、AABB、AABC、ABAC、ABCC。使用叠词能够加强语气，强调内容，写出