三年级语文下册《放风筝》ppt课件5北京版课件.pptVIP

放风筝;这是什么呢？;风 筝;风筝的由来;风筝求救的故事;古诗中的风筝;天上飘着一只风筝 地上跑着两个儿童 ? 风筝驮着两朵白云 儿童牵着一缕春风 ? 风筝飘啊飘 儿童跑啊跑 ? 天上的风筝多像戏耍的儿童 地上的儿童就是飞舞的风筝 ;风筝，飞上天空的鸟儿我们从手里放出的翅膀 树从巢里放出鸟鸟儿是树的风筝 天上的白云在飘云是鸟儿放飞的风筝 山放出钟声河放出波纹 春天放飞我们我们是春天的风筝 拽动着风我们奔跑 云在奔跑鸟儿在翱翔 ;金手指——送你“点石成金”术;2、以人们放风筝的场面开头。 ;3、以风筝的样子开头。 ;B、我的风筝特美了！它是一只漂亮的蝴蝶，长着一对大大的翅膀，一双黑黝黝的眼睛，一条长长的尾巴，身上的颜色五彩斑斓。;中间：写好重点段 ; 一般来说，都是按照放风筝的过程来写的，写的时候注意抓住人物的神情、动作、语言等，写得十分传神。如片段一中“只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。”“我先把风筝提起来，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着，风筝慢慢地飞起来了。接着我站在那里慢慢放线，一边拉线。我的“燕子”风筝渐渐地越飞越高，像鸟儿一样在空中自由自在。看着渐飞渐远的风筝，我的心里好得意！”等等，形象地再现了放风筝时的情景。 ;点面结合法。“面”指的是对大多数人