西师版语文三上31课《钉子的故事课件》讲义.pptVIP

;今天要讲一个和 有关的故事。;钉子的故事;读了课题，你想知道些什么？;自探提示：;解疑合探;合探二：默读课文，思考：为什么发生这个钉子的故事？ ;合探三：小男孩是怎样从一个爱发脾气的孩子转变为一个不爱发脾气的孩子的？;合探四：当小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了，父亲对他说了怎样的一番话？ 你读懂了什么？;钉子的故事;质疑再探;运用拓展;看图讲故事：课文主要讲了一个什么样的故事？;根据课文内容填一填;本节课的收获;言语的伤害等同于伤害人的身体！;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。