八年级语文下册第六单元醉翁亭记(欧阳修)第一二课时ppt课件人教新课标版.pptVIP

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八年级语文下册第六单元醉翁亭记(欧阳修)第一二课时ppt课件人教新课标版

醉 翁 亭 记;欧阳修画像; 欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士,其后任监察御史,因为同情范仲淹遭贬斥。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他批评宋初以来追求靡丽形式的文风,大力提倡古文,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。 ;  欧阳修幼年丧父,家境贫寒,其母以荻杆画地教他认读。24岁登进士第,曾任西京(今河南省洛阳市)留守推官,因几次支持范仲淹等改革派,屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试,录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后溢“文忠”,世称“欧阳文忠公”。;欧阳文忠公文集; 六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?” ;李 白 杜 甫 苏 轼 王安石 李清照 辛弃疾 欧阳修;复习导入;;宋仁宗(1045)范仲淹遭谗离职,欧阳修上书替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州。被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。;读 准 字 音;安徽滁州醉翁亭;背诵指导;;朗读,正音;按课文注释学习加绿色词语;  ;  ;第一段怎样分层?;这一段按什么顺序写醉翁亭的位置环境 ?;本段出了一个成语,它是:;背诵;;朗读,正音;按课文注释学习加绿色词语;  ;概括这一段的大意;这一句写山间之四时,请具体指明各句分别写哪一个季节。;背诵;;朗读,正音;按课文注释学习加绿色词语;  ;这一段怎样分层?;这四层,哪一层是全文核心?;“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”照应上文哪一句?;背诵;;朗读,正音;按课文注释学习加绿色词语;  ;第四段中乐有哪三种情境?;“已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也”照应前文哪三个字?;文中前后照应的句子;这段哪一句道出本文主旨?;本文多次写到“醉” 与“乐”,将“醉” 与“乐”统一起来的句子是:; “醉”与“乐”是统一的:“醉”是表象, “乐”是实质,写醉是为了写乐,“乐” 是贯穿全文的线索。 ;“乐其乐”或“同其乐”的“乐” 具体指什么?;概括段意:;1亭周边 环境:;醉翁亭记;背诵;主 题;归纳本课成语:;成语 ;成语出处;朗读时注意21个“也”字语气的不同:;  本文共用了25个“而”字,读时应分别轻重。请指出下面句这中的“而”哪个要重读,哪个要轻读,其中有什么规律。;而的用法;哪个重读,哪个轻读:;规律:;本文写景有下边几种方式,请分别举出例子。;;由远而近:;作者到底“乐”些什么呢?;;容易写错的字;扩展阅读;欧阳修为什么号“六一居士?;自由讨论

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