美丽的武夷山第12课时（2018北师大版二年级下册语文获奖ppt课件）.pptVIP

1.一读：读课文，说一说武夷山有什么特点？ 武夷山的特点是山水相依。 串珠问题： 2.二画：读课文，画出描写武夷山“山”的句子，并概括其特点。 三十六峰有的像玉柱，有的像竹笋，有的像火把，有的像鲜花。武夷山的山造型奇特，山势险峻，山峰林立。 3.三品：读课文，画出描写武夷山“水”的句子，并概括其特点。 溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。武夷山的水清、静、曲折绵长。 4.四悟：为什么在武夷山游览有一种“入诗入画”的感觉？ 因为武夷山的山水秀美，观赏着美景就好像自己在画中游玩一样。 美丽的武夷山 山： 造型奇特　山势险峻 很清　很静　曲折绵长 水： 课文结构 →奇山秀水　入诗入画 沙 左窄右宽。“少”字的竖没有钩。 shā 爬 第一笔平撇要短，第二笔竖撇要长。 pá 诗 左窄右宽。“土”字下横最长。 shī 觉 “见”字上边要窄，最后两笔都要写到位。 jué 武 省 峰 溪 型 势 峻 柱 笋 朴 缓 徐 pǔ wǔ shěng fēng xī xíng shì jùn zhù sǔn 我会认 huǎn xú 最 笋 沙 诗 省 势 柱 zuì sǔn 易读错字 shā shī shěng shì zhù 曲 qū（弯曲） qǔ（曲调） 觉 jué（感觉） jiào（睡觉） 多音字 环绕： 造型： 奇特： 险峻： 理解词语 围绕。本文指溪水围绕着武夷山。 造句：一条小溪环绕着村庄。 创造出来的物体的形象。 造句：这件根雕作品的造型很像一个长胡子的老人。 跟寻常的不一样；奇怪而特别。本文指武夷山造型很特别。 造句：日食和月食是奇特的天文现象。 (山势)高而险。本文指武夷山山势高而险。 造句：我终于爬上了险峻的华山。 古朴： 徐徐： 入诗入画： 理解词语 朴素而有古代的风格。 造句：赵州桥的石栏石板雕刻得古朴美观。 缓慢。本文指溪水流得慢。 造句：五星红旗随着国歌徐徐升起。 进入诗中，进入画中。本文指武夷山的景色很迷人。 造句：身在三峡的美景中，让人感觉入诗入画。 缓缓　徐徐 两个词都含有“慢慢”的意思。 “缓缓”是指进行的速度慢，但状态不一定变化。而“徐徐”强调一个动态的变化，是一个逐渐变化的过程。 1.雪还在缓缓地下着。 2.时值盛夏，清风徐徐，月升东山。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 5.2美丽的武夷山（课文朗读）.mp4 听朗读 第一部分(第1自然段）山水相依。介绍武夷山的位置和特点，山水环抱是它的基本特点。 第二部分(第2、3自然段）山水特点。具体介绍武夷山山、水的特点。 第三部分(第4自然段）入诗入画。总结武夷山的美给人一种入诗入画的感觉。 武夷山的山和水。 作者从哪几方面写出了武夷山的美？ 本文通过介绍武夷山险峻的山和又清又静的水，展现了武夷山的美丽、神奇，使我们受到热爱自然和热爱祖国大好河山的熏陶与教育。? ? ? ? ? 1.用“\”划去加点字不正确的读音。 武术（wú wǔ） 河北省（shěng xǐng） 险峻（jùn jóng） 竹笋（sǔn shǔn） 朴素（pǔ bǔ） 徐徐（xǔ xú） ． ． ． ． ． ． 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 　 běi bù jǐng sè shā shí gǔ shī 2.看拼音，写词语。 　 　 古 诗 北 部 景 色 沙 石 3.根据意思写出对应的词语。 （1）跟寻常的不一样；奇怪而特别。（ ） （2）指（山势）高而险。（ ） （3）朴素而有古代的风格。（ ） 古朴 奇特 险峻 4.词语巧搭配。 造型（ ） （ ）的竹筏 山势（ ） （ ）的感觉 溪水（ ） （ ）地漂行 5.照样子，写出表示缓慢的叠词。 例：徐徐 _________ _________ _________ _________ 冉冉 奇特 古朴 险峻 入诗入画 清澈 缓缓 缓缓 慢慢 渐渐 6.仿写句子，用上加点的字。 (1)两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅风景画。 _