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《画杨桃》课件小学语文人教0课标版三年级下册课件_2
画杨桃;杨 桃;我会读;自学提示;我会读;教诲;第二关：生字关;头正、身直、肩平、臂展、足安;头正、身直、肩平、臂展、足安;小组合作朗读课文：
想一想， 课文主要讲了一件什么事？
;要求：
1：读正确——读准字音，不添字、不漏字、不重复，声音洪亮。
2、读流利——语气连贯，注意停顿，速度适当。 ; 半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”
“好———笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。;要求：
1：读正确——读准字音，不添字、不漏字、不重复，声音洪亮。
2、读流利——语气连贯，注意停顿，速度适当。 ;思考：这篇文章写了一件什么事？ ; 他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” ;作业加油站：
课后，请同学们继续读课文，并??父亲叮嘱“我”的话背下来。
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