奶奶最喜欢的铃儿第2课时（2018北师大三年级下册语文获奖ppt课件）.pptVIP

然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。 过渡句，一方面承接上文，写冬冬帮助奶奶干活，做力所能及的事；另一方面引出关于“铃儿”的话题，为写“奶奶最喜欢的铃儿”埋下了伏笔。 什么是过渡句？ 过渡句是一种常见的句式，一般在两个内容的接驳处出现，起到承上启下的作用。内容上这个句子往往和上下两段都有联系，有时也只是引起下文。 判断方法： 往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成一段。 品析过渡句 奶奶眼睛一亮：“你猜呢？” “眼睛一亮”说明奶奶听了冬冬的问题，心中已有了答案，只是先不揭开谜底。 “不是。”奶奶说，“不过它确实让我想起许多美好的时光。” 你从奶奶的话里知道了什么？ 奶奶原来“当老师”，有过“许多美好的时光”，是个值得尊敬的老人。 拓展： 奶奶想起的“美好时光”可能是什么时光呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________　 示例：奶奶想起一摇铃儿，孩子们就像小鸟一样飞奔进教室，奶奶给孩子们讲有趣的课文，孩子们认真地听着，每个孩子脸上都洋溢着幸福的笑容。 相信你还能说出更多这样的句子，试一试吧！ “是不是这只珍珠铃儿？” “