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- 2018-08-09 发布于贵州
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自然之道ppt课件冀教版小学语文四年级下册课件
;学习目标;北方嘲鸫 ;;;1.读课文,要把课文读通,读顺,特别难读的地方,可以多读几次。
2.思考“自然之道”什么意思呢? ;再读课文,揣摩 “自然之道”: ;3.为什么会有这样的感受呢?说说你的理解! “突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎……企图把它拉到沙滩上去。”
你们看,这就是发生在沙滩上那令人紧张的一幕,读读这段文字,哪些词、句让你产生了这样的感受?
;有感情朗读人物的不同反应:; 1.为什么向导若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”?
2.为什么向导知道这是“自然之道”,还“极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去”?;“不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。”
“欢乐”与前文哪个词照应?“颓丧”。由这两个词你想到什么?
(若不是因为我们的错误决策,幼龟们就不会白白送死了。); 向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”
说一说向导为什么发出“悲叹”?
他“叹”的是什么?;3.为什么说“我们干了一件愚不可及的蠢事”?
4.“我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走”,此时此刻,“我们”的心里在想着什么?;深悟“自然之道”:;2.假如你就是那位生物学家向导,回头想一想,当时你的哪些想法,哪些做法是“愚不可及的”?
(找出描写向导的语句揣摩,体会“有知之愚”
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