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- 2018-08-09 发布于贵州
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2017年二年级语文下册第4单元16能干的钟点工ppt课件2语文S版
* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 学习目标: 1、有感情的朗读课文。 2、感受科技给人类带来的好处, 激发学生探索科学的求知欲和好奇心。 自学指导: 请同学们朗读课文,并自己给课文分 段。5分钟之后我们分段朗读。 “丁零,丁零。”门铃突然响了起来。汤姆连忙跑过去开门。 “啊!”汤姆情不自禁地叫起来。“妈妈,快来看哪!咱们家来了个机器人。” “它是钟点工,来帮咱们干家务活的。”妈妈说。 1959年,美国生产出世界第一台“机器人”,它有一双“万能自动手”,只要你领着做一遍,它就学会了。 目前,最大的机器人是美国制造的,1974年用它打捞过一艘重四千吨的潜水艇。 “是吗?”汤姆仔细打量着这个机器人。 机器人不高,最多不超过一米。它没有鼻子,也没有耳朵,嘴巴形状很怪,眼睛是两块黑色的玻璃片。胳膊和腿又细又短,显得又滑 稽又笨拙。看着这 个怪模怪样的机器人, 汤姆不由得笑出声来。 “你好,我能进屋吗?”机器人突然说起话来。汤姆吓了一跳,连忙点点头。机器人走进屋子,
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