六年级上册语文读写结合点（人教版）.docxVIP

六年级上册语文读写结合点（人教版） 　　　　第一组　　　山中访友（李汉荣）--《校中访友》（可以全文仿写）　　2*　山雨（赵丽宏）--《听雨》（教师播放录音）（片段练习）　　3　草虫的村落（郭枫）--续写第八自然段或仿写第第九自然段　　4*索溪峪的“野”（曹敬庄）--《象山学校的忙》、《象山学校的美》　　第二组　　　詹天佑—仿写中心句以及仿写第四自然段（写老师、同学等）　　6　怀念母亲（季羡林）--《怀念故乡》（全文仿写）　　7*　彩色的翅膀—仿题、仿战士们吃瓜细节、仿结尾都行。　　8*　中华少年（李少白）--仿写中华少年誓言句：要做……要像……　　第三组　　9　穷人（列夫·托尔斯泰）--续写《穷人》　　0*别饿坏了那匹马（许申高）--《生活需要谎言吗》（考场小作文）　　1　唯一的听众（落雪）--写读后感　　2*　用心灵去倾听（顾周皓）--写读后感　　第四组　　3　只有一个地球—拟环保标语　　4*　鹿和狼的故事（胡堪平）--写最后一段的体会　　　这片土地是神圣的（西雅图）--就家乡环保问题写发现与感受　　6*　青山不老（梁衡）--写读后感（片段）　　第五组　　7　少年闰土（鲁迅）--仿写第一段：《少女　　》、《少年　　》　　8　我的伯父鲁迅先生（周晔）--仿写结尾（就是一句话）　　9*　一面（阿累）--按由远到近的顺序写一个人的外貌　　20*　有的人（臧克家）--写读后感（片段式）　　第六组综合性学习：轻叩诗歌的大门　　写现代诗一首（可以仿写《致老鼠》或《爸爸的鼾声》）　　第七组　　21　老人与海鸥（邓启耀）--仿用结尾的方式写贵溪教师胡生贵　　22*　跑进家来的松鼠（斯克列比茨基）--写了解到的动物趣事（段）　　23　最后一头战象（沈石溪）--补写大象在江畔或躺在坑中的心理　　24*　金色的脚印（椋鸠十）--仿写结尾（如单元作文中的看图作文）　　第八组　　2　伯牙绝弦—改写成现代文　　26　月光曲—仿写第九自然段（写实写虚结合，如写《高山流水》）　　27*　蒙娜丽莎之约（王克难）--用本文写画的方法写《最后的晚餐》　　28*　我的舞台（吴霜）--写自己的学艺故事