闲情逸致春华秋实.PPTVIP

诵读要求： * 《苦 行》王维 赤日满天地，火云成山岳。 草木尽焦卷，川泽皆竭涸hé。 轻纨 wán觉衣重，密树苦阴薄。 夏 天 1、这首诗描写的是哪个季节的景色？ 答： 2、诗人对夏天感情是怎样的？ 答： 只有怨气，没有赞赏 夏 梁衡 作者简介： 梁衡，当代作家。1946年生于山西。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。主要著作有《新闻三部曲》《数理化通俗演义》，散文集《名山大川》《人杰鬼雄》。本文取材于他在西北黄土高原的生活体验，他曾亲身经历过“抢收抢种”，深刻了解夏日真正的忙碌和艰辛。 预习检测—词语： 芊芊（ ） 黛色（ ） 主宰（ ） 磅礴（ ） 匍匐（ ） 澹澹（ ） 苦涩（ ） 高粱（ ） 贮藏（ ）?????? 遗憾（ ） 闲情逸致（ ）春华秋实（ ） qiān dài zǎi páng bó pú fú dàn sè liang yì huá zhù hàn 准确流畅、停顿恰当、轻重适中、有情有感。 你捕捉到了哪些富有夏天特色的画面？ 这些画面使你感受到夏天的什么特点？ 你可以试着这样说“我最喜欢文中的……，因为它……；　我觉得文中的……词用得好，好在……” 本文语言生动形象，富有情趣。挑选文中你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。 提示：(可从修辞角度赏析，如比喻、对比等；可从写作手法角度赏析，如动静结合、侧面烘托等；可从词语运用角度赏析，如富有表现力的动词、形容词等.) 示例：你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭的高粱、玉米，那在地上匍匐的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。 赏析：我喜欢这句，因为它用了拟人修辞，三个动词形象地写出了夏天植物旺盛的生命力。“挑”让读者感觉到了嫩壮棉苗的力量，“举”使读者感受到高粱玉米摇头晃脑的欢悦，“匍匐”使读者似乎看到瓜秧腰肢抖动，藤蔓爬升的样子。 对于课文，你还有什么疑惑吗？请提出来！ 同学们，你眼中的夏又是怎样的呢？请任用前面的一种或几种写景方法来描绘一下。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 清风半夜鸣蝉 明月别枝惊鹊 映日荷花别样红 接天莲叶无穷碧 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 *