小学语文二年级下册30爱迪生救妈妈课件1.pptxVIP

第30课 爱迪生救妈妈字词学习左右结构性、溜、恍、悟、油、检上下结构查、责、炎、夸、奖独体字结构斥全包围结构团油 yóu组词：油漆 油田 氵造句：他打算将这面墙涂上红色的油漆。木检 jiǎn组词：检查 检验造句：老师每天都要检查我们的作业。查 chá组词：检查 调查木造句：谁是小偷？我们要进行调查。团 tuán组词：团队 团结囗造句：团结就是力量。斥 chì组词：斥责 排斥斤造句：他没办好事情，受到了上司的斥责。责 zé组词：职责 责问贝造句：保持环境卫生的干净整洁是环卫工人 的职责。炎 yán组词：炎热 消炎火造句：炎热的天气使花草都显得无精打采的。夸 kuā组词：夸张 夸口 大造句：妈妈给我买了一个表情很夸张的小丑玩具。奖 jiǎng组词：奖杯 奖品 大造句：在这场比赛中获胜的队伍，将赢得那 个奖杯。想一想：本课主要讲了一个什么故事？ 这篇课文主要讲的是（ ）小时候，他的妈妈得了（ ），爱迪生利用（ ）帮助医生做手术，（ ）。爱迪生急性阑尾炎镜子聚集光线救了妈妈的命课文解读问题一：他在什么情况下救妈妈？问题二：他想了什么办法救妈妈？动脑筋 一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。 那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。 面对家中的环境，大人们是怎么说的，怎么做的？ 今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子！课堂练习爸爸一把抱起爱迪生说：“儿子， 。”妈妈摸着爱迪生的头说：“ 。”小伙伴竖起大拇指说：“ 。”我 说：“ 。” 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁