《手捧空花盆的孩子》小学语文语文S版版二年级上册课件.pptVIP

第22课 手捧空花盆的孩子 我会读 盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮 谁能用这些种子培育出最美丽的花，谁就是国王的继承人. 种子 培育成 花朵 有个叫雄日的孩子，他十分用心的培育花种。 雄日 他 十分 用心地培育花种。 他 很 用心地培育花种。 他 非常 用心地培育花种。 十分可以换成什么词？？？ 他 特别 用心地培育花种。 他十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到校园里。 用“十分”造句? 他十分用心地培育花种。 用“十分”造句? 他十分高兴地来到校园里。 十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子连芽都没冒出来。 他又给种子施了些肥,浇了点水.他天天 看哪,看哪,种子还是不发芽。 国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。 一丝 “你怎么捧着空花盆呢？” 雄日把种子不发芽的经过告诉了国王。 国王听了，高兴地拉着他的手，说“你就是我的继承人！” 高兴 讨论： 国王为什么要选雄日做 继承人呢？ 拓展延伸 1、在我们的生活中,遇到类似的情况.你会怎样解决? (1)如果在踢球时,你打碎了邻居家的玻璃,没人看见,你怎么做? (2)扫地时,你发现同学的笔掉了,你拣到了,你会怎么做? 2、在生活中,你有没有发现诚实的孩子呢?举个例子说说.