《科学探究声音的产生与传播》课件初中物理沪科版八年级全一册_6.pptVIP

科学探究：声音的产生与传播;我们生活的世界充满了各种声音 ;共同体验 ;实验1 把橡皮筋张紧到一定程度，用手拨动： ①你听到声音了吗？ ________________ ②橡皮筋在做什么运动？ ________________ ③这声音是由什么引起的? _________________ ④当橡皮筋停止振动，你还能听到声音吗? ________________;声是怎样产生的？;说话时 在振动;一、声音的产生;活动 ;水中的鱼会被岸上的说话声吓跑;探究:声音的传播; 声音传播需要介质。声音不能在真空中传播。? 　　传播声音的介质可以是固体、液体、气体。;几种物质的声速（m/s) ;声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。;四.回声; 1. 声的产生 声是由物体的振动产生的。 　　　　 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 2. 声音的传播 声的传播需要介质，真空不能传声 传播声音的物质（介质）可以是固体、液体、气体。 　声以声波的形式传播。;巩固练习; 3.月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近也听不到彼此讲话的声音，这是由于________不能传声。 4.用两个小纸盒和一根铜线做成的“土电话”说明_________________________。 ; 5. 在峡谷中大叫后能听到回声，回声到达人耳比原声晚_____，人耳能把原声和回声区分开。假如从呼喊到听到回声用了3s，则反射该声音的高山距离人______ m。;谢 谢 !