电科2011本科培养的计划.docVIP

PAGE 电子与电气工程系 2011级电子科学与技术专业本科人才培养方案 一、专业名称和代码 专业名称：电子科学与技术 专业代码： 二、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，适应区域经济建设与社会主义市场经济建设需要，在微电子、物理电子与光电子学科领域内具有一定理论基础、实验能力和专业知识，同时具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力的高级工程技术和管理人才。 毕业生主要从事各种电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作。 三、培养规格 (一)知识结构 1．掌握数学、物理学等方面的基础理论和基本知识，具有扎实的自然科学基础和较好的人文社会科学基础； 2．掌握一门外语，具有较好的英语综合能力； 3．掌握电子科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能，系统掌握本专业领域必需的技术基础理论； 4．掌握本专业领域专业知识与实际操作技能，了解本专业领域的理论前沿和学科发展趋势。 (二)能力结构 1．具有一定的独立分析问题和解决问题的能力，以适应电子科学与技术不断发展的需要； 2．具有较好的工作适应性、人际交往能力和团队精神，具有一定的组织管理才能； 3．具备与专业相关的计算机应用开发能力； 4. 具有查阅本专业英文技术资料的能力； 5．具备文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本能力，具有一定的科研和撰写论文的能力。 (三)素质结构 1．道德素质：认真做人，踏实做事，富有责任心和使命感； 2．文化素质：具有较丰富的人文知识，较高雅的审美情趣和可持续发展的意识； 3．职业素质：具有高度的职业责任心和团结协作精神、严谨的工作作风、踏实的工作态度、安全规范操作意识和刻苦钻研业务的素质； 4．身心素质：具有健康的体格和健全的人格，顽强的意志以及较强的承受挫折能力。 四、支撑学科与相关专业 电子科学与技术、光电信息科学与工程、微电子科学与技术、电子信息工程 五、主要课程 半导体物理、微电子技术基础、集成电路设计与应用、光电子技术及应用、工程光学、半导体集成电路、电子线路设计与仿真、光电检测技术及应用、现场总线技术及应用、光电子技术及应用实验、电子线路设计与仿真实验、金工实习、FPGA技术及应用、光伏技术及应用等。 六、学制及学分要求 基本学制：四年 最低毕业学分：170学分 七、授予学位 工学学士学位 八、学期教学活动安排情况 （一）周数分配表 学期 周数 理论教学 实习 实训 课程设计 毕业设计（论文） 军训 机动 考试 合计 学年 学期 一 一 16 2 1 1 20 二 16 1.5 1.5 1 20 二 三 15 2 2 1 20 四 16 2 1 1 20 三 五 14 3 2 1 20 六 14 4 1 1 20 四 七 12 2 5 1 20 八 4 12 4 20 学年 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 一 B B □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ A 二 □ □ □ □ B □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ A 2 三 B B □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ C C □ □ A 四 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ C C A 3 五 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ C C C A 六 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ C C C C A 4 七 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ C C A 八 B B B B D D D D D D D D D D D D （二）时间安排表 注：□为理论和实验课程，A-复习考试， B-实习、实训，C-课程设计，D-毕业设计（论文） 九、课程结构与学分比例表 课程分类 必修课 选修课 合计 其中：实验、实习、实训、课程设计、毕业设计（论文）等实践环节 通识平台课程 专业平台课程 专业方向模块课程 公共选修课程 学时数 720+4.5周 1056 312+30周 160 2348+34.5周 442+34.5周 学分数 46.5 66 47.5 10 170 60.5 占总学分比例 27% 39% 28% 6% 100% 35% 十、课程设置总表 课程设置总表（一） 课程 类别 课程 编号 课程名称 学分 考核 方式 理论 周学时 学时分配 修读学期 总计 理论 实践 必修课 通识 平 台 课 程 思想道德修养与法律基础 3 考试 2 48 32 16 1 中国近现代史纲要 2 考试 2 32 22 10 2 毛泽东思想和中国特色社