【青岛版】--科学三年级下册《地球的大气层》课件1.pptVIP

小组交流课前小研究： 1、重点选择一个问题交流； 2、把小组内的资料整理归纳； 3、选出代表发言。 层序 高度 特点 备注 散逸层 1000 千米 大气已经十分稀薄 是地球大气与星际空间的过渡层，所以，大气没有明显的上界 热层 500千米 电离层，大气处于高度电离状态 将无线电波反射回地球 中间层 80 千米 温度自下而上迅速降低 有强烈的对流运动 平流层 50 千米 作稳定的水平运动，不易对流。 有利于高空飞行，底层有臭氧层 ，吸收紫外线 对流层 10 千米 空气有强烈的对流， 天气现象都发生这一层，与人类关系密切 思考：为什么月球上会有很多大大小小的环形山？ ①没有天气变化（风、霜、雨、雪等） ②听不到声音，每个人都是聋子，世界一片寂静 ③易受陨石的侵袭 ④气温白天很高，晚上很低 ⑤抽水机不能抽水 ⑥电风扇可以转动，但没有风 ⑦人和动物由于不能呼吸空气而无法生存 ⑧所有生物都将灭绝 交流：大气层对地球及地球上的动物、植物、人有什么意义？ 人类活动对大气层有哪些影响： 探讨：应该怎样防治空气污染？ 1、进行合理工业布局； 2、改进燃烧设备； 3、改进燃料的结构成分； 4、对废气中的污染物进行处理； 5、植树造林。 拓展作业：搜集关于臭氧层的资料，并向身边的人进行”保护大气臭氧层“的宣传活动。