温州第二十一中综合实践活动课程实施方案.docVIP

PAGE PAGE 8 温州第二十一中学综合实践活动课程实施方案 根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见》的精神，按照我省高中课程改革要积极稳妥地逐步深化、逐年推进的要求和部署，结合我校实际情况，特制定学校综合实践活动课程实施方案（讨论稿）。 一、课程实施的意义 “不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。”江总书记的讲话，为我们教育工作者提出了新课题。 综合实践活动并作为必修课程，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展的需求，为每一个学生的个性发展创造了空间，为学生参与、探究、理解新的社会问题提供了机会。它适合我国当前进行素质教育的要求。现代社会发展客观地要求每个社会成员具有学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存的四种基本素养，综合实践活动课程的开设，正是呼应了世界课程改革的呼声和趋势。 二、课程性质 综合实践活动是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程，是教育部《普通高中课程方案（实验）》（2003）中设置的、