《平分生命》课件小学语文北师大版三年级下册_4.pptVIP

北师大版三年级语文下册第一单元;18 平分生命;我会认读;朗读课文;;请根据这三个问题来概括课文主要写了一件什么事？; 课文分段： 一、相依为命 二、决定输血 三、平分生命 ; 说一说在你心目中这是一个怎样的男孩呢？ ; 文中很多地方写出了他的勇敢和无私，同学们，默读课文，找出来反复读一读，用心体会。;学习1——3自然段： 自由朗读课文，思考：为什么要平分生命？;当医生要求男孩输血时，男孩是怎么做的？; 这真是个勇敢、善良的孩子。人的生命只有一次，对谁都是宝贵的，更何况是个10岁的孩子，因为他认为抽血的同时会失去生命，所以一开始他犹豫了，但是他只是犹豫了“一会儿”。为了妹妹，他要用自己的生命换回妹妹生命。他爱妹妹，胜过爱他自己。;学习4——7自然段：;他静静地在想什么，为什么向妹妹微笑？;当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多长时间？”; 医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！;★“真的？那我还能活多少年？”; 男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认自己真的没事，就又一次伸出了胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，让我们俩各活五十年！”; 男孩高兴的不是自己不会死，而是为了他可以跟妹妹平分生命感到高兴。;;★男孩爱惜自己的生命吗？为什么？;; 洪战辉，湖南的一名大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。 从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹十多年！2005年获得感动中国十大人物之一。; 同学们，爱无处不在，无时不有，这种爱至真至纯，没有界线。只要人人都献出自己的爱，大家就会生活的更美好！