《新的生命种子的萌发》小学科学教科版四年级下册课件_2.pptVIP

您想知道种子是怎样萌发的吗？ ？ 种子的萌发 打罕小学：马忠林 2015年3月5日 一、激趣引入： 散播出去的种子，在条件适合的时候就会萌发，长成一棵新的植物，真神奇呀！那种子里面有什么呢？为什么能生根、发芽，长成新的植物呢？ 现在，让我们一起进行探究吧！ 二、观察植物的种子。 三、探究问题： 通过观察，谁能说说这些种子有 哪些相同和不同之处？ 种子的构造 大小不同 颜色不同 形状不同 不同点 相同点 ？ 四、学生分组实验： 1、先用水浸泡种子。 2、解剖蚕豆种子。 探究小提示： 1、先小心地剥开蚕豆，每部分尽量保持完整； 3、把你的发现画一画，并尝试写出各部分名称。 2、将蚕豆的“豆瓣”小心的分开，用放大镜仔细 观察； 种皮 胚 3、汇报交流： 种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。 胚芽 胚根 子叶 胚 种皮 4、质疑：小心地将种子里的“豆瓣”分开，用放大镜观察在两片子叶的连接处有什么，是什么样子的？ 5、课堂小练习： （ 胚根 ） （ 胚芽 ） （ 子叶 ） （ 种皮 ） 6、双子叶植物的相同点： 种皮 胚 思考：胚的各部分将会怎样发展变化？ 六、拓展探究： （长成植物的根） （长成植物的茎和叶） （提供水