3DS MAX在艺术设计专业中应用与教学思考.docVIP

3DS MAX在艺术设计专业中应用与教学思考 　　 【摘要】3DS MAX辅助设计在艺术设计专业中被日益的广泛应用，在相关院校中也逐渐将其列入常规教学之中，对该门课程的教学内容、教学方法的思考就显得尤为重要。 　　【关键词】3DSMAX；艺术设计；教学；思考 　　 　　随着科学技术的发展，计算机给我们的生活带来了很多变化。对艺术设计创作而言，利用计算机进行辅助设计不仅能突破传统的表现形式，更重要的是能解放我们的设计思维。计算机在视觉传达、环境设计，动画和工业造型等诸多领域，已经成为不可或缺的表现工具。 　　计算机辅助设计作为一种新的设计工具，它打破了原有的设计表现形式，较之传统表现手法其视觉效果逼真、图画富于变幻、操作准确快捷、修改方便简易等一系列的优越性是显而易见的，正因如此用电脑制作的方案表现图已广泛的被相关领域里的人们所普遍接受，在培养设计人才的高等学府中，计算机辅助设计课程早已成为艺术设计教学课程体系中的重要组成部分，对于艺术设计专业的学生来说掌握相应专业的辅助软件已成为必不可少的一门技能。 　　3DS MAX辅助设计能提供强大的实时三维建模、渲染和动画设计等功能，它已广泛应用于影视、游戏、多媒体制作、广告、建筑、工业设计和工程可视化领域，为设计专业的学生将来从事影视媒体、广告设计和建筑设计等行业打下基础。同时，高校中的工业设计、建筑设计、环境艺术设计、动画设计以及其他艺术设计相关专业方向都已经把《计算机辅助设计――3DS MAX》列为必修课，其教学改革日益受到重视。 　　一、3DS MAX辅助设计在艺术设计专业中的应用 　　在三维设计领域里，有许多强大的制作工具和辅助工具，其中最具代表性的软件如3DS MAX、MAYA、Sumatra、Lightwave、Rhino等。其中3ds Max从掌握角度和使用范围来看，具有以下优势：首先，3ds Max对于计算机硬件配置要求相对较低，由于它很早就进入我国市场，因此使用人群较多，并且很容易获取相关的教学素材，学习成本低。其次，3ds max是一个正统型软件，相对某些软件功能相对较少，它更容易被掌握。当然，与同类三维动画软件比较，3ds max最大的优势就是它拥有众多的插件，3ds max拥有众多的第三方插件支持，这是其它三维动画软件所无法比拟的优点。虽然它自身还存在一些功能欠缺，但几乎都有插件来补充，对3ds max的功能弥补起着很大作用。3ds max是一门实用性很强的课程，它涉及到的知识量不仅大，而且层次十分广泛。无论是场景效果图，三维插画，还是动画，3ds max强大的功能和灵活性都是实现创造力的最佳选择。 　　不管是平面设计还是视觉传达设计，3DS MAX辅助设计的运用打破以前对于空间理解的局限性，它为设计者提供了一个全新的艺术表现形式与空间，从而实现创意的无限潜能。广告设计，书籍装帧设计，标志设计和包装设计等，他们的表现已突破形式上的空间，多维化的艺术体现才是目标。 　　3DS MAX课程在环境艺术设计专业中是非常重要的，运用3DS MAX软件创建所需要的空间，更直观的多角度观察透视效果，灵活的变更材质和灯光的效果，比起传统的手绘表现省去了很多重复性的劳动，更能相对灵活、全面、细致的、逼真地表达“创意构思”，方便设计者不断改进和完善。 　　3DS MAX课程在动画专业中也可以得到广泛的应用。3DS MAX从简单的几何体模型到复杂的人物模型与人物动态设定，从单一的道具到复杂的场景如马路、桥梁、建筑、隧道、公园等各种景观、场景设计都能表现得淋漓尽致。除此之外，其在网络游戏、广告片头、栏目包装、影视特效、动态模拟中也有不俗的表现。 　　二、对3DS MAX课程的教学思考 　　《易#8226;系辞上》说：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，易为形而上的东西就是指道，既是指哲学方法，又是指思维活动。形而下则是指具体的，可以触摸到的东西或器物。对于3DS课程的教学来说，“怎么去学”是属于形而上学的东西，重在教学生学习的方法；“学什么”是属于形而下学的东西，重在教学生学的内容，只有两者相互贯通，结合好，才能较好的实现教学目的。 　　1.对教学内容的分析 　　3DS MAX课程需要学生掌握的内容包括：3ds Max的基本界面和菜单的操作、2D建模、3D建模、复合物体建模、从二维图形到三维造型的建模方法、材质与贴图的编辑、灯光的设置、摄像机的使用、粒子系统以及基础动画、角色动画、特效的制作等。从建筑模型，到材质贴图，到设置灯光和摄像机，到最后的渲染是3ds max的主要学习内容，同时也是这一软件的制作流程。在具体的学习过程中可分为以下几个阶段： 　　前期，这一阶段主要是了解3ds max软件的界面，功能，使用命令和快捷键，属于软件基本功能学习阶段。在