《只拣儿童多处行》小学语文苏教版五年级下册课件_9.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 3 只拣儿童多处行 第二课时 镇雄县泼机镇中心小学五（3）班 许定蕊 小学语文苏教版五年级下册 播放儿歌《春天在哪里》的同时，在学生中询问是否认识某些明星或全球出名人物，从而引出作家冰心——谢婉莹。在轻松愉悦的环境中把学生引入学习的主题。 情景导入 　　冰心，原名， ，是我国著名的儿童文学作家，被称为 。她的作品有《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》等等，很多文章都表现了冰心奶奶对充满活力的少年儿童的喜爱以及寄托的希望。 冰心简介  谢婉莹 “世纪老人” 　儿童是世界上最美的，除了宇宙之外，就是儿童。　——冰心 我是儿童我最棒！ 用上比喻的修辞手法填写： 儿童是———————；儿童是———————；儿童是——————。 请同学们用相互问答的方式说说初读课文后了解的知识，然后再举手说说你读这篇课文后的疑问。 说一说： 我是小小设计师：  现在你就是一名设计师，请你想想这几个美丽的地方是如何布置修建，画出你的示意图。 　 自读课文，找一找课文中哪些句子写的是“儿童多”，用“——”把这些句子画出来。 １ ２ ３.４ 小组活动探究（一） （1）从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 返回 １ ２ ３.４ （2）我们笑着下了车，迎着儿童多涌流，挤进颐和园去。 （3）我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上，闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 返回 １ ２ ３.４ ——— （4）湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。 （5）转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。 返回 １ ２ ３.４ ———— ———— （6）我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。 小组活动探究（二） 你们都有一双会发现的眼睛，还有一个会思考的小脑袋！是啊，以上那些句子都体现了冰心奶奶只拣儿童多处行的。 那么在冰心奶奶只拣儿童多处行的旅途中她有什么感受呢？请同学们默读课文用“~~~~~”划出有关语句，在旁边写出自己的阅读感受，然后交流。 （提醒：“读书有三到：心到，口到，眼到。”要用心去品读课文，产生自己的想法。） 　 走进玉堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 看到春天如此美丽的杰作，你想用什么话来赞美春天呢？ 　　春光竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一个冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！ 感受练笔： 请模仿这段话赞美一下你自己。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准