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- 2018-08-12 发布于贵州
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沪教版五年级语文下册《长江之歌》课件
;长 江 之 歌;;哺育 磅 礴
荡涤 尘埃
灌溉
;读词语;你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。?我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
; 你从远古走来,
巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
啊,长江!
啊, 长江!;
第一节:写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。
第二节:写长江的古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
;
1、从哪些地方看出长江是无穷的源泉?
; 你用甘甜的乳汁, 哺育各族儿女; 你用健美的臂膀, 挽起高山大海。;精读第2节讨论:
(1)从哪些地方看出长江是无穷的源泉?
; “你用纯洁的清流,灌溉花的国土”:母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。 “你用磅礴的力量,推动新的时代”:母亲的力量是巨大的,长江就像母亲一样,对新时代的发展起着不可估量的作用。; 《长江之歌》用( )的手法,把长江比作( ),赞颂了长江的( )、( ),表达了对长江的( )、( )之情。;板书设计:
源远流长 拥抱着大地
从空间上描写 歌颂
宏伟气势 哺育儿女的胸怀
悠远久长 苦难的过去
从时间上描写 表现 光辉的现实
功在千秋 灿烂的未来
赞美之情 崇敬的情感
抒 写 表达
依恋之情 热爱的情感
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