三年级语文下册爬山虎的脚ppt课件鲁教版.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 爬山虎的脚 鲁教版 三年级 语文 下册 第二单元 文中哪几自然段写了爬山虎的脚？并给课文分段。 一、（1自然段）讲学校操场北边墙上，以及家中的西墙的房顶上长满了爬山虎。 二、（2自然段）介绍爬山虎的叶子的特点。 三、（3-5自然段）介绍爬山虎的脚。 你觉得爬山虎有什么特点？ 两处都提到了墙，这就暗示着爬山虎是一种善于攀爬的植物，与“墙”密不可分。 我们在观察爬山虎时最引人注意的是什么？ 叶子 让我们再看看课文是怎样写的？ 爬山虎的叶子在生长中有什么变化？ （从嫩红到嫩绿） 重点写什么时候的叶子？ （长大的叶子） 主要写了叶子的什么特点？从哪些词可以看出来？ 1. 色美 （“嫩红”、“嫩绿”、“绿得新鲜”） 2.形美 （“不留一点空隙”） 3. 动态美 （“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很”。） 下面让我们来朗读第二自然段！ 课文的题目是《爬山虎的脚》，为什么还要第1、2自然段呢？ 因为：要写爬山虎的脚，先要向大家介绍爬山虎生长的地方、模样、然后介绍爬山虎的脚，这样，文章就有条理了。 下面让我们来学习第3自然段吧！ 找出写爬山虎脚的句子，想一想：这几句话分别讲了什么？ （爬山虎的脚的生长位置、形状、颜色。） 作者能把爬山虎的脚写得那么形象、具体，说明了什么？ （作者对事物的观察极为认真、仔细。） 哪些词突出了这一点？ （注意） 接着我们来学习第4自然段吧！ 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准