河北省迁西县七年级语文下册 蒲公英学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 《蒲公英》 学习目标： 1、朗读课文，体会作者的思想感情。 2、学习作者运用托物言志的写作方法。 学习重、难点： 体会作者控诉战争罪恶、祈望和平幸福的思想感情，珍爱今天的幸福生活。 课型：新授课 资料链接 1、作者简介： 壶井荣(1900～1967)：日本女小说家、儿童文学家。生于香川县小豆岛，父亲是箍桶匠。小学毕业后，在村邮电局、村公所工作。在哥哥影响下，开始喜爱文学。1925年到东京，同作家壶井繁治结婚，开始接触日本无产阶级文学运动。1930年起，先后在文学刊物《战旗》、日本无产阶级文化联盟刊物《文化联盟》和《劳动妇女》杂志等编辑部工作。1938年发表取材于她的故乡小豆岛生活的短篇小说《萝卜缨》。1940年发表中篇自传体小说《日历》，获得好评。小说写一个劳动者一家三代人的命运，反映了劳动人民在明治、大正、昭和年间经历的重重苦难。战后发表的小说《妻子的地位》(1949)暴露残留在家庭生活中的封建意识。长篇小说《二十四只眼睛》(1951)以细腻的笔触描写一个小学教师教过的12个学生在战争中遭遇的不幸，控诉了侵略战争，表现了对人民的热爱，获得好评，并被改编为电影。1952年发表小说《坡道》、《没有母亲的孩子和没有孩子的母亲》，分别获艺术选奖、文部大臣奖。她的作品富有劳动人民的思想感情，格调朴素、轻快，充满浓郁的乡土气息。《二十四只眼睛》等已有