高考历史一轮复习 第13单元 西方人文精神的起源及其发展 第26讲 西方人文精神的起源与文艺复兴课件 新人教版1.pptVIP

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  • 2018-08-10 发布于湖北
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高考历史一轮复习 第13单元 西方人文精神的起源及其发展 第26讲 西方人文精神的起源与文艺复兴课件 新人教版1.ppt

审设问 知识角度: 中国新文化运动与欧洲文艺复兴 设问角度:谈谈你对中国新文化运动与欧洲文艺复兴的看法 设问限定: 据上述材料并根据所学知识(评述);围绕一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合 读材料 关键信息:新文化运动是“文艺复兴”说;新文化运动不是中国的“文艺复兴” 关联教材:新文化运动、文艺复兴等相关知识 审设问 知识角度: 中国新文化运动与欧洲文艺复兴 设问角度:谈谈你对中国新文化运动与欧洲文艺复兴的看法 设问限定: 据上述材料并根据所学知识(评述);围绕一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合 列思路 “是什么”,即认同还是反对新文化运动是“文艺复 兴”说 “为什么”,遴选史实,从所学的知识中搜寻和遴选可以论证观点的史实。如参照文艺复兴,从思想解放的角度进行论述;或从产生、发展、价值取向、作用等不同角度进行阐述 “怎么样”,站在历史的角度,进一步升华主题,揭示新文化运动的实质或不足 史料主旨 解读信息 史料一:从“复生”和“新生”两个角度论述了文艺复兴的性质 史料二:反映了文艺复兴的特点 ①“文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生运动”→文艺复兴继承发展了古希腊罗马的人文主义 ②“文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生”→文艺复兴是欧洲新兴资产阶级的文化运动 ①“挣脱了神的统治,确立了人的尊严”→文艺复兴要求个人自由和个性解放 ②“人

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