第1课时 扇形统计图的认识课件.pptVIP

1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 —— 高士其 第1课时 扇形统计图的认识 R·六年级上册 7 扇形统计图 1、填空： 画一个半径为3厘米的圆，圆周角为（ ）度。 2、计算： 360度的15%是多少？ 120度的70%是多少？ 360 360°×15%=54° 120°×70%=84° 新课导入 如果你是班级里的体育委员，准备组 织全班同学进行体育项目比赛，为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织开展什么比赛项目呢？ 数据收集；数据处理；作出决策. 推进新课 项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 人数 12 8 5 6 9 百分比 六（1）班最喜欢的运动项目统计表 你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗？ 1 、下面是一张统计图，你能从中获得有用的信息吗？ (1)喜欢乒乓球的人数占全班人数的 % (2)你还能提出什么问题？ 30 六（1）班最喜欢的运动项目统计图 2014年3月制 你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？ 我们知道扇形的大小是由圆心角决定的，图中各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的？你会算出来吗？