2017春语文S版语文四下第11课《小树死因调查报告》课件_1.pptVIP

中小学课件网 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 中小学课件网 中小学课件网 四（2）班 黄艳 中小学课件网 学习目标： 1、学习并掌握本课的生字词。 2、默读课文，理解课文主要内容。 3、理清课文的脉络，了解调查报告的基本结构，并理解调查报告各部分之间的关系，培养学生逻辑思维能力，掌握调查报告写作方法。 4、通过学习本篇课文，我们要树立环保意识，自觉保护环境。 中小学课件网 调、棍、剩、宜、垃、圾、坑、填、订 中小学课件网 调查、木棍、剩下 适宜、垃圾、树坑 订立、填满 光秃秃、枯萎、集贸市场 摊贩、测量、根基 中小学课件网 默读课文，并思考以下问题: 1.这篇调查报告包括几个部分？ 2.每一部分写的是什么？ 3.他们之间有什么联系？ 中小学课件网 文章可以分为以下五个部分 原因 调查 分析 结论 建议 中小学课件网 自学提示一：朗读课文1、2自然段，思考：作者写调查报告的原因是什么？ 奇怪　 春天：发芽、长满绿叶 夏天：枯萎、木棍、剩下半截 春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人感觉奇怪呢？这正是作者写调查报告的原因。