陕西省安康市石泉县池河镇八年级数学下册 第16章 二次根式 16.2 二次根式的乘除（二）教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 16.2 二次根式的乘除 课题 16.2 二次根式的乘除第二课时 授课类型 新授课 课标依据 理解二次的除法法则，并利用它们进行计算和化简 教学目标 知识与 技能 理解＝（a≥0，b＞0）， ＝（a≥0，b＞0），并利用它们进行计算和化简 过程与 方法 由具体数据，发现规律，导出＝（a≥0，b＞0）并运用它进行计算；利用逆向思维，得出 ＝（a≥0，b＞0）并运用它进行解题和化简 情感态度与价值观 培养学生逆向思维能力 教学重点难点 教学 重点 ＝（a≥0，b＞0）， ＝（a≥0，b＞0）及它们的运用 教学 难点 发现规律，导出＝（a≥0，b＞0）， 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 介绍 知识目标 PPT A G 拓展知识 1分钟 自制 讲解 过程与方法 PPT B B 建立表象 5分钟 自制 讲解 过程与方法 PPT C B 帮助理解 10分钟 自制 理解 情感态度价值观 PPT J I 升华感情 10分钟 自制 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.