人教版五年级下上语文课件第五单元草船借箭.pptVIP

大家注意到了没有，诸葛亮还有一个让船调头的命令。它与哪一句联系起来，更具说服力？这样做有什么好处？理解船一字排开，然后调转船头）（两边受箭，便于撤离，顺风顺水） 厉害呀！一个简单的调头就可以起到一举两得的作用，诸葛亮真是上知天文、下晓地理、神机妙算呀！除了知天文、晓地理这两个方面你还能从哪儿看出诸葛亮的神机妙算来。 这篇课文写诸葛亮的话有十一次之多，写他的笑只有一处请大家分析这一“笑”的含义。 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 全文都是“诸葛亮说”，为什么这个地方是“笑着说”？诸葛亮为什么笑？ 他在笑谁？ 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” （笑曹操）笑曹操什么？（多疑、中计）从课文中哪儿可以看出来？联系曹操一定不敢派兵出来，指出他在笑曹操的生性多疑、轻易中计，这是讽刺的笑、轻蔑的笑。 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” （笑鲁肃）笑鲁肃什么？（胆小、吃惊、害怕）从哪儿看出来的？联系鲁肃的吃惊，指出他在笑鲁肃的忠厚老实、不知底细，这是宽厚的笑、幽默的笑。 生活家饮