就义诗我的自白书课件.pptVIP

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  • 2018-08-12 发布于贵州
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就义诗我的自白书课件

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 字词积累 恨不抗日死, 留作今日羞。 国破尚如此, 我何惜此头。 ——吉鸿昌《就义诗》 吉鸿昌(1895—1934)字世五,河南扶沟人,中国抗日将领,民族英雄。1934年11月9日,不幸被国民党反动派逮捕,11月24日被杀害,时年39岁。 诗歌表达了作者怎样的情感和精神呢? 诗歌表达了诗人刚正不阿、威武不屈的革命精神,袒露了作者不甘受奴役,不愿当亡国奴的民族气节,为没有能够死在抗日的战场而深感遗憾和对民族前途的无比担忧以及将个人生死置之度外的牺牲精神 。 走近作者 陈然(1923~1949),河北人。抗日战争初期加入中国共产党。1947年任中共重庆市委领导的地下刊物《挺进报》的特支书记,1948年四月被捕,1949年10月28日被国民党反对派杀害。 熟读《我的“自白”书》回答下列问题 敌人要的“自白”是什么?诗题的 “自白”为什么要加上引号? 敌人要的自白是指国民党反动派要陈然同志出卖战友,出卖革命。 而陈然同志的自白,是对国民党反动派必然灭亡的宣判书。 革命者与“怕死鬼”是截然不同的,革命者的态度是怎样的呢? 怕死鬼用牺牲自己的人格来换取自由。而革命者的态度是“毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!”表现了革命者蔑视敌人,甘为正义事业献身的浩然正气。 合作探究第2节 1.这里的“人”是谁?“高贵的头”指什么?“怕死鬼”是指哪种人? 2.作者拒绝自白的原因是什么?此节中“自由”的意思 是什么? 3.“毒刑拷打算得了什么?”这是一个什么样的句子? 合作探究第3节 1.“魔鬼的宫殿”指什么? 2.从“放声大笑,高唱凯歌”等词语中,体会一下作者表明了什么? 3.“这就是我——一个共产党员的自白”一句中“这”指代的内容是什么?并说说这句中“自白”的意思. 课文小结 这首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱,坚贞不屈,大义凛然的革命气节,和誓死为共产主义事业献身的革命精神。 这三首诗歌的作者、写作背景有什么相似之处? 你学过的诗歌中,有没有和这三首诗歌相类似的? 这三首诗歌共同反映了一个怎样的主题? 这三首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人时的刚正不阿,坚贞不屈,大义凛然的革命气节,和誓死为正义事业献身的革命精神。 1、填空 《囚歌》的作者是( );《就义诗》的作者是( ) ;《我的“自白”书》的作者是( ) 。这三首诗都选自( ) 。   2、默写 (1)《囚歌》一诗中表达作者对埋葬旧世界的热烈期望和为共产主义事业而献身的决心的诗句是 (2)《就义诗》表现作者为抗日而不惜牺牲生命的诗句是:         (3) 《我的“自白”书》一诗中表现作者面对死亡,矢志不渝,对胜利充满信心的豪迈情怀的诗句是                 陈然 叶挺 吉鸿昌 革命烈士诗抄 我希望有一天,地下的烈火,将我和这活棺材一起烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生。 国破尚如此,我何惜此头。 对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇; 这就是我━━一个共产党员的自白,高唱凯歌埋葬蒋家王朝。 3、思考 《囚歌》中诗人说“我渴望自由”而《我的“自白”书》中诗人却说“只有怕死鬼才乞求‘自由’”。这矛盾吗?怎样理解这两个“自由”? 不矛盾, 《囚歌》中的自由是指真正的自由,而《我的“自白”书》的“自由”是指出卖同志,出卖革命后获得生命的自由。二者意义不同,所以不矛盾。 清明是个缅怀、悼念先烈的日子。清明节刚过,在学了革命烈士诗三首后,我们对他们有了更深的了解,我们不禁想对他们说…… 抒写真情 少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 * * * * * * * * * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检

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