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《多梦的季节》小学语文湘教版四年级下册课件
第1课 多梦的季节;
教学目标
１、学会10个生字，还能正确读写“繁茂、雏鹰、遨游、旋涡、多梦、沉默”等词语。
２、有感情地朗读课文，并背诵课文。
３、理解课文内容，体会得到全诗所表达的思想感情，并积累好词佳句。;
教学重点难点
体会诗歌所表达的思想感情、感悟天真、烂漫、多梦的童年丰富的内心世界。; 1、由多媒体播放歌曲《童年》引入课文。
提问：每个人都会有自己的童年，那么什么是童年，童年都有哪些特点呢？ ;初读课文 1、预习课文，查工具书了解生字、生词，收集资料。 2、生自由朗读课文。 3、指名谈谈短文主要讲述的内容。 4、演示词语 哼着 繁茂 遨游 雏鹰 曾经 哗哗 沉默 旋涡 谜 4、指名学生认读 5、以不同方式认读词语;再读课文，研好课文内容 1、课文一共分为几节，再读课文，做上标记。 2、通过这次朗读你有什么发现？ 3、对文中有哪些地方你不明白的？ 4、学生质疑。;拓展延伸 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 启发感悟对未来的思考？;总结课文
这节课有什么收获，还有什么不懂的地方？;小树;小树;（1）只是太阳惊奇，我们有了沉默的白天。;
板书设计
多梦的季节
小树 伸展树叶 雏鹰 遨游蓝天长大的童年 我们 沉默、多梦;作业：
课后练习;结 束
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