Arduino开源硬件在中医药信息学实践教学中应用.doc

Arduino开源硬件在中医药信息学实践教学中应用 　　摘要：本文简述中?t药信息学人才培养教学中存在的问题，针对学科人才培养实践教学模式进行探讨，提出将Arduino开源硬件引入中医药信息学教学中，尝试对现有课堂和实验教学进行实践探索，并提出相应建议，激发学生的学习兴趣，提升其应用能力，以冀进一步完善中医药信息学实践教学模式，培养“中医药+信息学”的复合型、应用型人才，促进学科的长远发展。 　　关键词：开源硬件；中医药信息学；医学教学；教学模式；Arduino 　　DOI：10.3969/j.issn.1005-5304.2018.02.031 　　中图分类号：R2-04 文献标识码：A 文章编号：1005-5304（2018）02-0130-03 　　Application of Arduino Open Source Hardware in Practice Teaching of TCM Informatics 　　QI Xing-hua， YU Shun， WANG Lu 　　Nanjing University of Chinese Medicine， Nanjing 210023， China 　　Abstract： This article briefly described the existing problems in talent training of TCM informatics， conducted discussion according to discipline personnel training practice teaching mode， proposed to introduce Arduino open-source hardware into TCM informatics teaching， try to carry out practice exploration for existing classroom and experiment teaching， and proposed relevant suggestions to promote learning interest of students and improve their application ability， with a purpose to further improve the practice teaching mode of TCM informatics， cultivate “TCM+informatics” compound and application talents to promote long-term development of this discipline. 　　Keywords： open source hardware； TCM informatics； medical teaching； teaching mode； Arduino 　　中医药信息学学科教育旨在培养全面掌握中医药学与信息学知识与技能的跨学科复合型人才，由于其注重综合性和应用性，围绕学科专业培养目标，引导构建学生的实践活动体系，因此实践教学体系显得至关重要。笔者探讨将Arduino开源硬件引入中医药信息学实践教学中，作为理论教学的有效补充，同时探索本学科实践教学的改进方向，以期进一步完善学科实践教学模式，实现培养“中医药+信息学”的复合型应用型人才的目标。 　　1 中医药信息学实践教学中存在的问题 　　中医药信息学是中医药学与信息学结合产生的新兴学科，自20世纪70年代计算机技术被用于处理中医药数据开始，中医药信息学经过40余年的发展，在学科建立、人才教育和应用研究方面取得了丰硕成果，形成了较为清晰的中医药信息学学科体系和特色的中医药信息学人才培养模式，并在中医药基础、临床、教育、管理、科研和生产经营等领域发挥着巨大作用。然而，相对其他新兴学科，中医药信息学仍处于初步发展阶段，学科体系和发展战略尚不完善，其课程教学方面亦存在问题，主要集中在以下方面。 　　1.1 教学体系不完善 　　缺乏交叉学科应有的综合性课程内容体系、系统的交叉学科教学方法体系，且缺乏知识结构合理的中医药信息学师资队伍[1]。同时亦缺乏交叉学科应有的专业性课程内容体系。另外，由于中医药信息学的特殊性，对中医药知识和信息技术均有较高的要求，如何合理安排两者的课程比例还缺乏标准[2]。目前各中医药院校开设与中医药信息相关的课程较为分散，大多为选修课，安排学时较少，实践教学课时也难以得到保证。 　　1.2 教学内容缺乏新意 　　中医药信息学是中医药学与信息学的交叉学科，需要学生在学习中医药和信息技术