《昆明的雨》名师ppt课件（第2课时）.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 昆明的雨 名 师 课 件 作者：汪曾祺 目 录 4 花开有韵，写作提升 5 课 时 作 业 1 学 习 目 标 2 诗意导入，营造氛围 3 含英咀华，探究文本 学 习 目 标 教学目标： A．语言知识与运用：赏析文中优美句子。 B．语文（文体文学文化）常识：抓关键句子理解作者的情感。 C．阅读：感受本文平淡自然、雅俗共赏的语言风格。 D．写作:练习通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作方法。 教学重难点： 赏析文中优美句子, 练习通过拾取生活中的琐细事物，表情达意的写作方法。 汪曾祺老先生在40年之后，仍无法忘记他的第二故乡昆明，这节课我们将继续跟着他飘飞的思绪去追忆他在昆明生活的那段时光，去感受他对昆明的雨的那份深深眷念。 诗意导入，营造氛围 含英咀华，探究文本 1.默读全文，结合文本谈谈你体会到作者怎样的情感？ 我从 （原文词句）读出了作者 的情感。 “我想念昆明的雨” “这种东西也能吃？！” 直抒胸臆，表达对昆明雨季的的想念，表达了作者的喜爱、思念之情，开启下文。 表达了作者的惊喜、感叹、感激之情！ “卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时中吆唤一声“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。” “雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的”。 抒发作者对昆明的怀念、喜爱、赞美之情。 表现了作者因为离别而生发出的思念，表现了作者的游子情怀。 “四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。” “我想念昆明的雨” 写出了作者记忆的深远，四十年无法忘怀，并作诗纪念，可见喜爱至深思念至深。 收束全文，照应前文，强化了对昆明雨的喜爱与思念。 2.找出你喜欢的语句，反复吟咏朗诵，说出你喜欢的原因（赏析），全班交流。 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时中吆唤一声“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美 内容 抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情 情感 写作方式 运用人物的外貌、语言描写 一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 生动形象地表现出木香的茂盛 “爬”“遮”等动词 表达作者赞叹之情 把木香拟人化，赋予了木香以人的动作 写作手法 修辞 内容 情感 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。 “明亮”、“丰满”分别写出了昆明雨季的光线充足、雨量充沛的程度 内容 表现了作者对昆明雨季的喜爱 情感 结构 暗示了雨水滋润下的万物会蓬勃生长，为下文写仙人掌、菌子、果子、缅桂花埋下伏笔 城春草木深，孟夏草木长。 内容：化用杜甫《春望》、陶渊明《读山海经》里的诗句，写出了昆明雨季雨量多的特点，突出了昆明雨季草木的茂盛。 语言特色：使文章文质优美，典雅且富有韵味，增添了艺术魅力。 “仙人掌有刺，猪和羊怕扎”；“这种东西也能吃？！” 赏析的切入点：修辞、内容、情感、关键词、结构、句式、写作手法、语言特色、意境等。 语言特色：短句，简洁明了，口语色彩浓厚，质朴自然。 情感：“这种东西也能吃？！”表现了作者的疑惑，同时流露出感叹、惊喜、感激之情。 3.通过同桌互读的形式，体会了作者平淡质朴的文风，其实这篇文章当中“雅”的成分也不少。找出来分析其妙处。 “城春草木深，孟夏草木长。” 化用杜甫《春望》、陶渊明《读山海经》里的诗句，写出了昆明雨季雨量多的特点，突出了昆明雨季草木的茂盛。使文章文质优美，典雅且富有韵味，增添了艺术魅力。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 视频播放方式：1.插入了flash动画可直接播放，但像素较低 2.文字设置了超链接，可跳转播放